全国高级中等学校读书心得写作比赛实施计画.docVIP

國立花蓮高商九十九學年度第一學期小論文寫作比賽暨班級閱讀心得寫作辦法 依據： 本校圖書館九十九學年度重點工作辦理。 全國高級中等學校讀書會心得寫作比賽九十九學年度實施計畫。 全國高級中等學校小論文寫作比賽九十九學年度實施計畫 目的： 鼓勵學生進行閱讀及討論分享活動，提倡校園讀書風氣，養成閱讀的習慣，進而培養終身學習的人生態度。 充實學生寒假生活內涵，提升寫作能力。 對象：本校九十九學年各年級學生務必參加。 實施期限：即日起至九十九年九月二十八日止。 格式： 班級閱讀心得寫作辦法書寫格式： 個人獨立撰寫讀書心得報告，所研讀之書籍不設限，任何圖書均可成為閱讀及心得寫作的主題，唯歡迎就「 HYPERLINK .tw/books/books.htm 建議閱讀書目」(點選本校圖書館網頁.tw/~office7/中17學群與通識教育推薦書目)擇一書籍進行閱讀，撰稿參賽。 以word繕打，小組(個人)閱讀格式如附件一。請依全國高級中等學校讀書心得寫作比賽參賽作品格式規則說明及範例( HYPERLINK .tw/pub_002/pub_002_004.htm .tw/pub_002/pub_002_004.htm)為準。 小論文寫作比賽書寫格式： 個人或小組參賽皆可，唯小組成員需同校同年級(可不同班)，且最多三人為一小組，每人限投稿一篇作品。可用英文撰寫。 作品封面需列指導老師。 引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙等）之原文不得超過50字；參考資料至少3篇。 小論文篇幅以A4紙張4-10(不含封面)為限。 作品須以「PDF」檔投稿如附件三。 違反上述規定者作品一律遭淘汰。 流程： 99學年度第1學期讀書心得與小論文寫作比賽時間表 項目 投稿時程(暫訂) 小論文 99年 10 月 1 日— 讀書心得 99年 10 月 1 日— 班級閱讀心得寫作： 班級評審： 閱讀心得寫作部份：各班導師協同國文科老師進行個人閱讀的評審，每班級選出前三名。 小論文寫作比賽部份：各班導師可依學生興趣自由推薦一組進行撰寫。 請於九十九年九月二十八日前將班級名單（附件二）擲交圖書館。 跨 校 賽：圖書館協助指導班級前三名學生將作品投稿參加「全國高級中等學校讀書心得寫作比賽」。 小論文寫作比賽： 初稿支援： 班級推薦：每班一篇，有學科興趣的同學可一人或三人一組進行撰寫。 科主任協同各科老師於專題製作課程中，協助有興趣的同學進行專題資料蒐集、整合與撰寫。 第一次投稿同學須先上中學生網站註冊。 小組參賽時只要一人負責上傳作品即可，但需輸入小組所有成員基本資料。 上傳作品步驟： 登入中學生網站（.tw/shs.htm）。(學校登入密碼：hlbh) 點選『我的作品專區』(畫面左邊)。 點選『上傳我的作品』 (畫面右邊)。 輸入基本資料(請仔細校對姓名及年級，若因個人疏忽造成獎狀資料有誤，同學須自行負責)及參賽種類(小論文或讀書心得)。 填入小論文篇名→選擇類別( HYPERLINK .tw/display_pages.php?pageid=2007082302 參見小論文類別說明)→連結檔案 →完成上傳動作。 點選參加比賽圖示完成投稿動作。 獎懲： 抄襲者依規定懲處。 優秀作品參加全國高級中等學校讀書心得寫作比賽或全國高級中等學校小論文寫作比賽，入選作品由全國高中高職圖書館輔導團統一製頒獎狀，以資鼓勵。 。 本辦法陳請 校長核定後實施，修正時亦同 （附件一） 班級閱讀心得及小論文寫作格式： 文章標題：（請填寫您分享文章的標題，自定） 同學相關資料： 姓名1： 姓名2： 姓名3： 書名中文主標題： 書名原文主標題： 書籍作者中文名字： 書籍作者原文名字： 出版單位： 出版年月： 版次： 一●相關書訊：（關於所閱讀書籍的一些相關訊息，至少二百字） 二●內容摘錄：（請摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內，務需註明摘錄文字出處之頁碼） 三●我的觀點：（此部份即為分享文章的主要內容，需至少一千字） 四●討論議題：（請針對書籍內容至少提出一個相關的討論議題） 備註： 參賽文章內容之標點符號規定、版面要求 所有標點符號，除文中之英文字及「內容摘錄」之頁碼請使用英數小寫外，其餘規定使用中文全形之標點符號。如：，；、。：?／「」《》？〈〉！（）……，禁止使用英數之標點符號，如：{}^!][;,.!*():/...，標點符號之使用不合規定者，將喪失得獎機會。 標題與段落之間務請空一行 段落與段落之間務請空一行 每段開頭不必空格，文字直接靠左。 （附件二） 國立花蓮高商九十九學年度暑假班級閱讀心得暨小論文寫作 《班 級》名次單 個人閱讀（每班限三名）： 名次 姓名 座號 備註 第一名 第二名 第三名 小論文（每班限一組(至多三名同學)）： 姓名 座號 主題名稱