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高 二 年级第二学期 数学 学科 总第 课时教案 课题 复数的四则运算（二） 使用时间： 主备人： 孙键 教学目标： 1、知识与技能： 理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则，深刻理解它是乘法运算的逆运算 2、过程与方法： 理解并掌握复数的除法运算实质是分母实数化类问题 3、情感态度价值观： 让学生体会到这是生产实践的需要从而让学生积极主动地建构知识体系。 教学重点： 复数代数形式的除法运算。 教学难点： 对复数除法法则的运用 教学方法： 合作探究，交流讨论，启发诱导 教具使用： 共案部分 个案部分 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 一．课前导学： 1.复数除法定义：满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的复数x+yi(x,y∈R)叫复数a+bi除以复数c+di的商，记为： (a+bi)(c+di)或者 2.复数的乘方 复数的乘方运算是指几个相同复数相乘. 对任意复数z, z1 ,z2 以及正整数m,n有 3. 复数的运算常用结论 1) 2) 3) 二．例题分析 例1. 求证：(1)