2018语文版语文九年级下册第8课《外国诗二首》名校课件.ppt

第一节 第二节 第三、四节 这样写是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路，才更能让人思念，更让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。 两条路 选择的路 未选择的路 问题·探究 在诗歌表现出的情绪上，《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有什么不同？ 《假如生活欺骗了你》表现得积极乐观，而《未选择的路》则表现得有些忧郁。 问题·探究 学了这首诗，你从中悟出了什么道理？ 人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条路，所以必须慎重；人生道路的选择，不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。 问题·探究 未选择的路 弗罗斯特（美） 象征 人生道路的选择 （选择前的迷惑） 可惜 久久 选择的路 荒草 很少 足迹 两条路 （开拓者的勇气） 独创 进取 未选择的路 留下一条 难以再回返 （选错了无以更改） 慎 重 课堂·小结 * 外国诗二首 语文版九年级下册 第二单元 课堂·导入 假如生活欺骗了你