《电子邮件》教案.docVIP

1.5.4 《电子邮件》教案 一、教学目标 知识与技能：了解电子邮箱； 过程与方法：通过探究电子邮件的工作过程，培养学生的探究能力。 情感态度 1、培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识， 与价值观：体验交流的愉悦。 2、通过自主探索，培养学生的探究精神和良好的思维品质； 能力目标：培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识。 情感目标：通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和热爱科技，敢于挑战的品质。 二、重点难点 【教学重点】电子邮件的收发以及相关技巧。 【教学难点】申请电子邮箱的步骤、发送和接收。 三、教学准备:该课在多媒体教室且需要上网 四、教学安排:一课时 五、教学过程: 1.5.4 电子邮件（板书） 1、创设情境，激情导入（结合课件） 引导学生：每逢自己喜爱的节日来临，同学们都喜欢给自己的好友、亲人寄上祝福。（展示电子贺卡）老师手里有张电子贺卡想送给好朋友，但不知通过什么传送,哪位同学能告诉老师？ （精美的电子贺卡，优美的音乐，吸收学生的目光、激发学生的热情，从而激发学生的学习电子邮件的兴趣。） 2、学习新知 网上交流 （1）认识电子邮件 什么是电子邮件？ 学生活动：联系传统的邮政信件及对电子邮件的浅显认识，讨论回答“什么是电子邮件？”。 使用电子邮件所需的东西 组织讨论：要发电子邮件，必须具备哪些条件