桃园县永顺国民小学教师周三进修实施计划.docVIP

PAGE PAGE 29 桃園縣永順國民小學教師週三進修實施計劃 壹、實施緣由： 資訊多元、知識爆增，終身教育及生涯發展對教師未來教學規劃甚為重要，特訂此計劃以促進教師自我充實機會。 貳、實施依據：依據桃園縣各校校內自辦研習核處原則辦理。 參、實施目標： 一、結合養成教育與在職進修之連貫性，達成終身教育理想。 二、促進教師研究教材教法，交換學習心得，改善教學品質。 　三、促進教學研究風氣，充實教師專業知能，提昇教師教學專業水準。 四、培養教師求知精神、敬業樂業之態度，以提升教學效能與效率，達成教學目標。 五、改善班級師生互動關係。 肆、實施原則： 全體教職員工共同參與。 配合九年一貫教學計畫活動之推展。 進修內容學術性、生活性、技能性活動兼備。 進修活動，以不妨礙正常教學活動為主。 兼顧教師個人之興趣、意願與學校教學需要。 伍、實施研習類別： 研習依進行方式分為以下三類： 講述類：以演講方式進行，含透過數位學習方式進行者。 技能類：以口頭解說輔以動作或操作示範，再由參加人員實際演練者。 活動類：不屬前二類方式。 教師校外研習:填寫校外研習紀錄簿及研習心得分享。 研習依內容分為以下二類： 課程與教學類：與學生在校學習課程內容及教師教學知能方法有關者。 教育行政與輔導類：其他與教育相關之行政及學生輔導工作有關者。 研習類別 示 例 不核發研習時數項目 講述類 風水、理財、減肥等與教學無直接相關之研習。 技能類 體育活動（躲避球、桌球、游泳、新式健康操等）、藝術活動（書法繪畫直笛等）、資訊融入教學（Powerpoint Excel、網頁製作等） 插花、交際舞或與教學無直接相關之研習。 活動類 一、戶外有專人解說導覽者：參觀特色學校或文教機構、鄉土考察、自然（田野）生態實查。 二、室內有專人導讀主持者：讀書會、工作坊（討論會）、體驗營、影片欣賞、教學經驗分享。 學校課程計畫研討、期末課程規劃及檢討、領域小組會議、測驗卷製作等教學準備工作。 課程與教學類 七大學習領域、重大議題。 教育行政與輔導類 中輟通報與輔導、特教通報與輔導、視力保健。 選務等非教育行政業務講習。 陸、實施時間：每週三下午一時三十分至三時三十分止，參加人員每次核發兩小時研習時數。 柒、實施內容：如附件(一) 。 捌、實施方式： 　　 擔任主講老師填寫週三進修記錄表(如附件二)，並提供授課大綱或講義；參加研習人員在週三進修記錄表上簽到及簽退；行政人員用數位相機協助拍照四張以上。教務主任將校內研習資訊掛在教師在職進修中心網上，依教師實際參加情況核發各師研習時數。教務處須先報計劃備查、實施，核定研習時數由各師自行登入教師在職進修中心、下載、列印。 玖、辦理經費： 　　辦理專案研習由相關單位專款補助，其他研習活動所需之經費由辦公費勻支。 拾、預期效益： 教師教學創新及多樣化教學。 教師能具備專業化教學知能與技能。 教學研究能落實於教學情境中，增進兒童學習效果並解決實際教學問題。 師生互動密切，減少偏差行為，營造溫馨和諧氣氛。 建立學校教師及社區家長成為學習形成長團體，共同經營教學。 拾壹、評鑑方式： 本計畫於期初經校務會議通過後，在開學後一週內將研習計畫呈校長核示備查。 於學期末之校務會議，就本學期之教師週三進修實施狀況，做檢討，並提出改進意見，以作為下學期實施之參考。 將本學期辦理之研習做成紀錄、成果，以供存參。 拾貳、本計畫經校務會議通過後實施，修正時亦同。 承辦人： 教務主任： 主計: 　校長： 附件（一）~1 桃園縣永順國小九十七學年度上學期教師週三進修研習暨活動排定時間表 週次 日期 研習暨活動內容 主持人 講師 主辦處室 備註 一 09.03 教室佈置 教學組 教務處 全體教師(不核時數) 二 09.10 英語推廣活動研習 教務主任 外聘 教務處 本校全體教職員工 三 09.17 租稅研習 校長 教務處 本校全體教職員工(不核時數) 四 09.24 防震防災研習 事務組 總務處 本校全體教職員工 五 10.01 領域教學研究會(一) 課發會(一) 教學組 教務處 全體教師 (不核時數) 六 10.08 健體領域研習(自由參加棒球研習，地點:大魯閣) 教務主任 教務處 自由報名參加 七 10.15 自由軟體應用研習 資訊組 內聘 教務處 全體教師 八 10.22 輔導知能研習— 特殊教育 訓導主任 外聘 訓導處 全體教師 九 10.29 學務系統使用研習 資訊組 教務處 全體教師 十 11.05 家庭訪視或電話訪談 訓導主任 訓導處 各班級任導師 十一 11.12 領域教學研究會(二) 課發會(二) 教學組 教務處