基于信度网络的高校选课系统开发与实现-开题报告.docVIP

研究生学位论文开题报告 学位论文选题名称 基于概率推理信度网络的推荐模型在高校学生选课系统中的应用 学科专业、研究方向 研究生学号 研究生姓名 指导教师姓名 攻读学位级别 论文起止年限 申请开题日期  开题报告填写事项 一、填写必须实事求是，字迹要端正、清楚。填写内容字体为：楷体小四号，行距为“固定值18”；签字必须用蓝、黑墨水笔，如篇幅不够可另附纸。 二、本报告的第一至第六部分由研究生本人填写（字数不少于2000字），其余部分由指导教师、开题报告评议小组、教研室（研究所）主任、学院（部）院长（主任）填写。 三、研究生开题报告日期规定为：研究生进校后第三学期完成。 四、开题报告评议小组由学院（部）统一集中组织，对开题报告不通过的要在1至2个月内补做，重新审核合格后，才允许正式进入论文阶段。  本课题涉及的内容（包括实验数据、计算机程序、导师未公开发表的研究成果及心得等），除在毕业论文中所发表的之外，本人保证：未经导师正式同意，五年内不以任何形式向第三方公开。 研究生（签字） 导 师（签字） 日期： 年 月 日  一、课题的来源及意义： 在高等学校教学管理中，学生选课是一项非常重要的教学管理工作，如今的信息技术的高速发展必然驱使高校教务管理向信息化发展，而信息化的发展必然需要现代化的信息管理技术支持。为适应现代化人才培养目标的需要，国内高校教育体制改革进行了大规模的举措，学校与学校之间的合并，学校办学规模的不断扩。各高校专业设置越来越多。招生规模及招生人数逐年增加，而且，随着教育教学模式改革的深化，教学管理的模式也同样在发生着巨大的变化，比如各高校学分制的实行，学生可以自主自由的选课等。这一切的发展都有赖于如今计算机信息技术的高速发展与支持。当前的教学管理教务系统中，学生选课模块的应用与实际应用的需求往往不能同步。在当今的教务选课系统中，记录学生成绩并统计所修学分为其主要目的，学生的选课其实仅仅是按照已经制定好的执行计划选择每学期所开设课程而已，因此，学生在对所要选修的课程缺乏了解的同时，很难选到自己感兴趣并真正想学的课程，这样也不能最大限度的发挥学生的主观能动性。导致很多同学丧失了积极的学习态度，其直接影响亦非常明显。 与此同时，相关管理人员已经认识到教学管理的发展，仅仅是选课功能的简单实现还是相当不够的，如何从已经选修过的历史课程信息中，分析和整理出学生选课的一些内部规律，并能够为教学管理服务，应该是系统功能实现目标的更深层次的挖掘。通过挖掘确定在选课系统中可能的课程关联信息，例如任意两门课程之间的关联程度的状况；同样亦或许是一个调查展示来针对学生学习兴趣的，例如哪一类型的课程更容易被某一年级或者某一些专业的学生所喜欢；还可能获取到一些意想不到的关联情况。通过对这些人工无法直接得到内在信息，教学管理人员在安排课程教学计划、开课情况等教学过程中可以游刃有余，大大降低工作强度，提高工作效率。 事实上，在某些商业领域，类似的研究已经得到了广泛的应用。例如对一个大型超市的销售历史纪录进行购物分析，通过顾客放入其购物篮的不同商品之间的关系，分析出每一个顾客的商品购买习惯，通过该购买习惯，销售商制定出较好的营销策略，以便于提高总的商品销售量之目的。 同样的，将类似的技术应用于教学管理系统中，大量的潜在的关联关系在教学活动记录中被发现，一方面可以向学生主动推荐其感兴趣的课程，真正实现其个性化的需求；另一方面可以帮助管理人员做出正确的教学安排计划和相关决策，来更好的为教学服务，最终达到学生更满意，学校课程安排迅速，教学成本降低之目的。选课系统正是适合此分析目的的天然实施平台，从学生已选课程的历史信息中获取选课的内部规律，并实现满足学生个性化需求的主动推荐是高标准的教学管理系统中不可或缺的一环。 二、简述该领域目前的国内外先进水平 信度网络是图形理论与Bayesian方法的合理结合。Pearl在专家系统中于1986年首次引入了Bayesian网的概念。Pearl在1988年明确指出，如果决策节点和结果节点的影响在图中没有出现，我们就称为Bayesian网，认定Bayesian网是进行概率推理计算过程中最为常用的数学模型。Andreassen在1989年使用Bayesian网构造了T专家系统MUNIN(Muscle and Nervelnference Network)。Bayesian网表征的表示概率知识的系统在1990年被Shafer指出。针对一般的Bayesian网，概率值的传播计算问题被Cooper证明了是相当困难的。基于Bayesian数学模型理论上的严谨性，以及直观的图形化知识表达方法和有效的局部计算机制