VIP辅导方案_初中数学.docVIP

阶 段 性 教 学 辅 导 方 案 一、学生及其教师概括 学 生 张 麟 性 别 男 年 级 九年级 就读学校 李阳英语学校 教 师 辛广科 性 别 男 学 科 数学 教材版本 北师大版 来校时间 2012、10、24 学生个性特点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处） 该生非常聪明，上课比较积极主动，学习态度比较积极。有一定的基础知识，但没有养成良好的学习习惯和学习思路，学习的主动性和积极性不高，在学习过程中对学习的认识还不够。从试卷完成度和正确率来看，该生初一知识有一定的了解，有些知识点较模糊，初二基础知识比较薄弱。 三、按课程标准达到相应的程度（包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等） 理解并掌握课本中所涉及的相关知识点，形成适合自己的学习方式和学习习惯，激发学习兴趣，提升学习自信心，形成良好的解题思路和解题技巧，变被动学习为主动学习。 下阶段拟采用的方法或措施（兴趣培养；夯实基础；思维训练；知识应用） 初中数学，是一个整体，数学学习是环环相扣的。初二的难点多，初三的考点多，先从基础开始复习，温故而知新，让学生，数学成绩进步看的见。 阶段（章节、单元、模块） 内 容 （包括阶段检测） 课时数 教学目标 1、一元二次方程 1、一元二次方程的概念及其性质； 2、配方法； 3、公式法； 4、分解因式法。 2 1、理解一元二次方程的解法的数学思想； 2、掌握一元二次方程的解法(配方法、公式法、因式分解法)； 3、掌握利用一元二次方程来解答实际应用问题、数学综合问题等。 2、阶段测试 2 3、全等三角形 1、全等三角形的性质； 2、各种三角形全等的判定方法； 3、全等三角形进行证明； 4、尺规作图； 5、重点题型及中考真题演练。 2 1、根据不同的条件合理选用三角形全等的判定方法，特别是对于“SSA”不能判定三角形全等的认识． 2、角平分线的性质及判定的正确运用； 3、理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式． 4、相似图形 1、线段的比； 2、黄金分割； 3、形状相同的图形； 4、形似的图形； 5、相似三角形及其条件； 6、相似多边形的周长比和面积比； 7、图形的放大与缩小。 2 1、相似三角形的证明； 2、掌握线段的比、黄金分割； 3、会计算相似多边形的周长比和面积比。 5、四边形性质探索 1、平等四边形的性质； 2、平等四边形的判别； 3、菱形； 4、矩形、正方形； 5、梯形； 6、探索多边形的内角和与外角和； 7、平面图形的密铺； 8、中心对称图形； 2 1、理解并掌握平等四边形的性质； 2、掌握平等四边形的判别； 3、理解并掌握菱形的概念及性质； 4、理解并掌握矩形、正方形的概念及性质； 5、理解梯形的概念及等腰梯形的性质； 6、理解多边形的内角和与外角和； 7、了解平面图形的密铺； 8、理解中心对称图形的概念及性质； 6、阶段测试 2 7、反比例函数 1、反比例函数的概念及其性质； 2、反比例函数的图象与性质； 3、反比例函数的应用。 2 1、掌握反比例函数的概念； 2、会熟练应用反比例函数的图象和性质解题。 8、一次函数 1、函数； 2、一次函数； 3、一次函数的图象； 4、确定一次函数表达式； 5、一次函数图象的应用。 2 了解函数的定义； 理解并掌握一次函数的表达式及图象； 理解一次函数的性质； 掌握一次函数的确定； 学会一次函数在生活中的应用。 9、阶段测试 2 10、一元一次方程 1、一元一次方程的概念； 2、解方程； 3、日历中的方程； 4、一元一次方程应用题归类复习。 2 1、了解一元一次方程及其相关的概念和性质； 2、掌握一元一次方程的解法和一般步骤； 3、列方程解决实际问题 4、提高分析问题、解决问题的能力。 11、一元一次不等式（组） 1、不等关系； 2、不等关系的基本性质和解集； 3、一元一次不等式； 4、一元一次不等式与一次函数； 5、实际问题与一元一次不等式； 6、一元一次不等式组。 2 1、了解一般不等式的解、解集及解不等式的概念； 2、能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组解决简单的实际问题。 12、二元一次方程（组） 1、二元一次方程（组）的概念； 2、二元一次方程（组）的解法； 3、二元一次方程在实际生活中的应用。 2 1、了解二元一次方程（组）的概念； 2、掌握二元一次方程（组）的总体思路和解题方法； 3、学会用二元一次方程（组）解决实际问题 13、阶段测试 2 14、总复习 1、所有知识再复习一遍； 2、做提升题进行巩固。 4 合 计 5 1