2017-2018学年高中物理选修3-2课件（人教版）：课程纲要(共13张PPT).pptx

课 程 纲 要课程名称人教版选修3-2课程类型选修课程系列课程开发教学备考研究中心授课对象高二年级课程资源教材、网络、学科资料教学时数17课时　相信很多高中教师都被这样一个问题困惑着:老师辛勤地教,学生辛苦地学,为什么大多数同学的成绩却不够理想呢?其实答案在著名的“学习金字塔”中显而易见。这个学习金字塔是20世纪60年代美国缅因州的贝瑟尔国家培训实验室(现弗吉尼亚州亚历山大国家培训研究所)经研究发现的。金字塔主要显示了学生在图示的不同教学方法指导下学习两周之后,对新学习内容可回忆的百分数。这个金字塔告诉我们,课堂教学中老师只能是精讲,就是对知识关键点和学生疑惑点加以点拨,要尽量腾出足够多的时间让学生讨论和练习,而最重要的是要创造机会,让学生在运用(实践或教别人)中学习。根据这个金字塔的提示,需要对传统教学进行一次真正的颠覆。从源头到终端,在与全国所有实行“导学案”教学的名校进行过深入的探讨交流和合作研究的基础上,依据《新课程高中物理课程标准》形成了科学、适用、完善的导学案。　通过对本课程的学习,应使学生在以下几个方面得到发展。一、电磁感应了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神;通过实验理解感应电流的产生条件,能够说明电磁感应在生活和生产中的应用;通过探究理解楞次定律,理解法拉第电磁感应定律;通过实验,了解自感现象和涡流现象;能够说明自感现象和涡流现象在