闽南语认证辅导研习-高雄国民教育辅导团.ppt

本土語兼任輔導員　林彥廷 授課大綱 一、多語人的優勢 二、閩南語認證源起 三、認證分級介紹 四、認證試題實作 五、準備認證參考網站、書目 六、結語 為何要學習本土語言? 母語是我們的根，要保存文化必先保存母語 試想：當布袋戲、歌仔戲不說閩南語；當客家山歌不以客家語發音；當原住民古調不以原住民語歌唱…… 沒有賽德克巴萊，如何站上國際舞台? 當全世界只剩下英文 當孩子不再用母語和祖父母聊天 保存祖先的智慧諺語 閩南語認證源起 以前的我們至少會三種語言(沒有母語課) 現在的孩子語言能力明顯退步(中英文能力均偏淺薄；母語能力更是離離落落li-li-lak-lak ) 我們的語言正在流失中：原住民語在電擊、客家語在加護病房、閩南語在住院、中文在掛號 為何我們不太跟自己的孩子說母語? 我們這一代是否為母語傳承的斷層? 221世界母語日的產生 為何要學習本土語言? 學習母語有好處： 協助就業 (作生意、與人溝通) 報考公職 (高普考客家行政類科) 原住民學生考試加分 (通過認證加35%) 延緩失智症 聯繫祖孫感情 閩南語認證源起 閩南語： 證照時代來臨，教師也要講求專業 98年委託成大台語測驗中心舉辦第一次全民台語認證 99年起教育部開始自辦閩南語語言能力認證(與台師大、新竹教大合作) 目前各縣市兩者效力均予承認 通過認證之教師記嘉獎鼓勵 閩南語認證分級介紹 自101年起，依試卷難度分為三級 一、A卷：A1基礎級、A2初級 二、B卷：B1中級、B2中高級 三、C卷：C1高級、C2專業級 閩南語認證分級介紹 一、A1基礎級：小四以下 二、A2初級：小五、小六程度 三、B1中級：中學畢業程度 四、B2中高級：大學畢業、中小學教師程度 五、C1高級：臺文系所研究生畢業程度 六、C2專業級：專業人士（主播、作家） 閩南語認證分級介紹 一、A1基礎級、A2初級 　　 二、B1中級、B2中高級 能認念標音符號系統：能正確認讀單韻母及聲母 能運用符號系統輔助學習：能正確拼讀單韻母及聲母 能應用標音符號系統查閱工具書：能辨識標音系統 三、C1高級、C2專業級 　　 閩南語認證分級介紹 A卷題型及配分 B卷題型及配分 C卷題型及配分　 閩南語認證網路資源 閩南語認證紙本資源 彥廷的學經歷簡介 * LOGO * LOGO 教育部閩南語認證概論 高雄市102年國教輔導團 分區諮詢專題講座 閩南語認證源起 從孩子不會發出閩南語正確讀音說起 通病：音素不足 我guá →襪(省略舌根音) 感kám →乾(閉口音) 捌bat →肉(入聲) 高雄市建國國小---拼音教學網 母語學習放輕鬆 線上音讀測驗 台語教育報 台文通訊Bong報 台語能力檢定模擬題本 花蓮師院初等教育學系 台東大學台灣語言教育所 教育部閩南語認證高級、客家語中級證書 本土語教學暨母語日訪視委員 閩南語語文競賽選手、指導老師、評審 閩南語認證出題、閱卷評分委員 月琴民謠彈唱街頭藝人 專長：閩南語相關議題與教學　　 　　　閩南語認證題型分析與實作 閩南語語文競賽培訓指導 * LOGO * LOGO