2017年（秋）八年级数学（人教版）专题复习专题（一）　三角形的内角与外角的应用 （共10张PPT）.ppt

第十一章　三角形 八年级上册人教版数学 专题(一)　三角形的内角与外角的应用 类型一：利用平行求角度 1．(2016·陕西)如图，AB∥CD，AE平分∠CAB交CD于点E，若∠C＝50°，则∠AED＝(　 　) A．65° B．115° C．125° D．130° B 2．(2016·丽水)如图，在△ABC中，∠A＝63°，直线MN∥BC，且分别与AB，AC相交于点D，E，若∠AEN＝133°，则∠B的度数为_________. 70° 类型二：利用学具求角度 3．把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中∠ABC＝______°. 75 4．(2016·菏泽)如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是___________． 15° 类型三：利用整体思想求多角和 5．如图，在五角星中，求∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5的度数． 解：180° 类型四：利用“三线”求角度 6．如图，在△ABC中，∠B＝63°，∠C＝51°，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，求∠DAE的度数． 解：∵∠B＝63°，∠C＝51°，∴∠BAC＝66°，∵AE平分∠BAC，∴∠BAE＝33°，∵AD是BC边上的高，∴∠B＋∠BAD＝90°，∴∠BAD＝