高中语文《登高》课件4.ppt

* 赏景 前两联写了哪些景物？ 风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江 《登高》一词，读罢尤觉“悲愁”铺天盖地，无一景不如此，无一语不如此 ———— 王国维 赏析第二联中的“长江”“落木” 示例： 鸟，是盘旋而飞的鸟，无处栖身，无家可归，成孤鸟失群，这正是诗人漂泊无依孤独悲凉的写照。 悟情 诗歌的后两联有哪些悲意？ 写作背景 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉接）时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。 悟情 诗歌的后两联有哪些悲意？ 示例： 从诗中的“万里”我读出了远离故乡之悲。 宋人罗大经《鹤林玉露》称：此十四字之间含有八意：万里，地之远也。秋，时之惨也。作客，羁旅也。常作客，久旅也。百年，暮齿也。多病，衰疾也。台，高迥处也。独登台，无亲朋也。 细解： 一层：悲秋—季节的凄惨 二层：家乡悲秋不及万里外悲秋 三层：定居万里他乡者悲秋不及天涯游子悲秋 四层：短期天涯游子者悲秋不及长期者悲秋 五层：长期少年天涯游子悲秋不及老年垂暮天涯游子悲秋 六层：老