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数学勾股定理概念
《勾股定理》知识点考查
学好数学最重要是概念！
望大家一定要明白先“死”方能后“ 活”的道理！
一、勾股定理
1．定义文字描述___________________________________________。
2．符号语言描述：
如图，∵_____________________，
∴___________________________。
二、勾股定理的逆定理
1．定义文字描述
2．符号语言描述：
如图，
∵_____________________，
∴_____________________。
三、勾股定理的证明
1．请利用如图1证明勾股定理
2．请利用如图2证明勾股定理
3．请利用如图3证明勾股定理
三、常见的题型归类
1．直角三角形中知道两边求第三边（注意求直角边还是斜边）
技巧：特别是知道斜边和一条直角边求另一直角边常用_______公式来求。
例如：（1）一直角边为 7，斜边为41，求另一直角边。（写出过程）
2．已知两边，求斜边上的高，
如图，已知Rt△ABC中，CD⊥AB于D，求证：ab=ch
应用：如上图及条件，若（1）a=12，b=16，h=_______；（2）a=8，b=12，h=_______；
（3）a=5，c=13，h=_______；（4）a= 7，c=25，h=_______.
（4）在同一平面上把三边BC=3，AC=4、AB=5的三角形沿最长边AB翻折后得到△ABC′，则CC′的长等于多少？请用两种方法来解。
方法一：
方法二：
3．构造方程解决有关计算问题（学会设元，有的可以构造奇迹方程）
（1）如图，△ABC中，AB=13，BC=14，AC=15，求BC边上的高AD.
（2）已知如图，折叠长方形的一边AD，点D落在BC边的点F，若AB=4cm，BC=5cm，求EC的长。
（4）如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，先将直角边AC沿AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于多少？
（5）已知为什么直角三角形的三边是连续正整数的只有一组3、 4、 5？
4．有关分类的问题
（1）已知直角三角形的三边长为3、4、，求x。写出你的过程。
（2）已知直角三角形的三边长为6、8、，则以为边的正方形的面积为多少？写出你的过程。
（3）一只蚂蚁从如图大小的长方体纸箱的A点沿纸箱
爬到B点，那么它所行的最短路线的长是多少？画图
相应的图形并进行求解。
（4）如图所示一棱长为3cm的正方体，把所有的面均分成33个小正方形.其边长都为1cm，假设一只蚂蚁每秒爬行2cm，则它从下底面点A沿表面爬行至侧面的B点，最少要用 秒钟．
13.适合下列条件的△ABC中, 直角三角形的个数为【 】
① ②∠A=450; ③∠A=32°, ∠B=58°;
④ ⑤
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
A
B
C
C
B
A
图1
图2
图3
A
B
8
4
3
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