[中学联盟]海南省白沙县民族中学八年级数学上册12.2三角形全等的判定第3课时.ppt

一同学不小心打破了一块三角形的玻璃，如图：他应该拿哪一块回玻璃店做一块与原玻璃一模一样的？ 一同学不小心打破了一块三角形的玻璃，如图：他应该拿哪一块回玻璃店做一块与原玻璃一模一样的？ 如图，已知：AB∥CD，AB=CD，点B、E、F、D在同一直线上，∠A=∠C，求证：AE=CF * 第3课时 给定三个条件： （1）三边 （2）两边一角 （3）一边两角 （4）三角 SSA SSS SAS ASA AAS AAA √ 三角形全等判定方法1： 三边分别对应相等的两个三角形全等 简写:SSS 三角形全等判定方法2： 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。 简写：SAS √ × ① ② ③ ① ② ③ ① ② ③ ③ F E D C B A 在△ABC与△DEF中 ∠A=∠D ∠B=∠E AB=DE 三角形全等判定方法3: 用几何语言表达为： 在△ABC与△DEF中 ∠B=∠E ∴△ABC≌△DEF（ASA） A B C D E F 两角和它们的夹边分别相等两个三角形全等． 简记为 “角边角”或“ASA” 。 AB=DE ∠A=∠D B C E D A 例3 如图，已知AB＝AC， ∠B=∠C . 求证：AD＝AE。 分析：AD是△ACD的边，AE是△ABE的边. 证明△ACD≌ △ABE，就得AD=AE 证明：在△ACD和△ABE中 ∠A = ∠A AC = AB ∠C = ∠B ∴ △ACD ≌ △ABE（ASA） ∴AD = AE ∴ AB=AD 证明：∵ AB∥CD ∴ ∠B=∠D 在⊿ABE和⊿CDF中 ∠B=∠D AB=CD ∠A=∠C ∴⊿ABE≌⊿CDF（ASA） F E D C B A 作业：课本 第44页 第4、11题 *