[中学联盟]湖北省孝感市丹阳中学人教版八年级下册数学课件：16.1.2二次根式的性质.ppt

16.1.2　二次根式的性质 思考并填空： （1）当 有意义时，a 0． （2）若 ，则 0； 若 ，则 0. ≥ 探究 的性质 归纳： 具有双重非负性 非负数 非负数 例1 已知 ,求x，y的值. 初中阶段的三类非负数： ①一个数的偶次幂； ②一个数的绝对值； ③二次根式. x2≥0, x4 ≥0… 性质的运用 4 0 根据算术平方根的意义填空： 你能确定( )2（a≥0）的化简结果吗？ 探究 的性质 例 计算： (ab)2=a2b2 性质的运用 练习： 3 =18 25 性质的运用 计算： 探究 的性质 2 0.1 0 3 -a a 运用 的性质 归纳： 例 化简： 思考： 和 有什么关系？ 辨析 与 （1）a的取值范围不同； （2）运算顺序不同； （3）运算结果不同. （1） 与 均为非负数 （2）当a≥0时， (a≥0) (a0) 区别： 联系： 计算： 综合运用 忽略二次根式成立的隐含条件 错解： 正解： × 能力提升 (a≥0) (a0) 区别： 联系： 课堂小结 知识点 2 代数式 用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式. (基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方) 是分式吗？是代数式吗？ 请将下列代数式进行分类： 代数式 有理式 无理式 整式 分式 单项式 多项式 整式： 分式： 单项式： 多项式： 代数式 有理式 无理式 整式 分式 单项式 多项式 3.代数式 用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子. 分类： 定义：