[中学联盟]湖北省武汉市第四中学2017届中考物理模拟物理试题3(无答案).docxVIP

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[中学联盟]湖北省武汉市第四中学2017届中考物理模拟物理试题3(无答案)

2016-2017学年度武汉市9年级物理中考模拟试题武汉11初级中学朱小宝学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。可能用到的物理常量:g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3 c水=4.2×103J/(kg·0C)q汽油=4.5×107J/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3第I卷(选择题)一、选择题(本题包括12小题,每小题只有一个答案符合题意,每小题3分,共36分)1.关于如图所示四幅图片的说法中,正确的是(  )A.图片甲所示的实验表明,真空可以传声B.图片乙所示的实验表明,振辐越大,音调越高C.图片丙所示的实验表明,声音是由物体振动产生D.图片丁中的蝙蝠利用发出的电磁波发现食物2.关于运动和静止,下列说法不正确的是(  )A.“天舟一号”与“天宫二号”对接成功时,它们是相对静止的B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对静止的C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对静止的[来源:学。科。网]3.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支蜡烛.下列说法错误的是(  )?? A.为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板B.实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C.b和c这两支蜡烛要完全相同D.该实验最好在较暗的环境中进行,主要目的是为了看清b蜡烛4.关于材料与技术的应用,下列说法中正确的是(  )A.电磁波的频率越高波长越短B.我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的C.超导材料电阻为零,所以不适合做输电线D.核潜艇是利用核裂变提供动力,核能属于可再生能源[来源:学科网ZXXK]5.如图所示,在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平木板上滑行的距离,以下说法不正确的是(  )A.小车在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用B.小车速度减小说明力可以改变物体的运动状态C.小车在斜面上由静止滑下是由于惯性D.小车在水平木板上在竖直方向上受到平衡力的作用6.在水平地面上,一物体在水平拉力作用下沿直线运动,其s-t图象如图,其中0-1s内和3-4s内的图象为直线,1-3s内的图象为曲线,则下列说法中正确的是(  )A.1-2s内物体处于平衡状态?????B.1-3s内物体做加速直线运动C.0-1s内物体做匀速直线运动????D.3-4s内水平拉力一定为零某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验目的是(  )A.?B.?C.?D.8.如图是有关力学知识的四幅图片,其中分析正确的是(  )A.工程载重汽车轮胎数量较多,是为了减小对路面的压力从而减小压强B.在水下的潜水员继续往下潜的过程中,受到的压强和浮力都增大C.飞机腾空而起,利用了机翼上下表面空气的流速不同,压强不同D.人和车滑行的速度越快,它们的惯性越大9.在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,不能探究影响物体所受浮力大小因素是图中的(  )A.甲和丙???B.甲和丁???C.乙和丁???D.丙和丁10.小丽同学骑着某品牌“共享单车”,在东湖绿道上以某一速度匀速行驶.若人和车所受的阻力为18N,则通常情况下,小丽同学消耗的功率最接近(  ) A.1W?????B.10W?????C.100W????D.1000W11.如图所示,电阻Rl标着“10Ω?1A”,R2标着“5Ω1.2A”,电流表Al、A2量程均为0~3A,电压表量程0~15V,在a、b之间接入电压可调的电源.闭合开关s后,为保证R1、R2均不损坏,则:(  )A.允许加的电源电压和通过电流表A2的电流不得超过6V,1A???B.电路允许的最大总功率为10.8W?C.此电路中电阻Rl允许的最大功率为10W?D.R2标着“5Ω1.2A”,表明通过的电流为1.2A时,R2才能正常工作如图甲的电路中,R1、R2的电压与电流的关系如图乙所示,闭合开关,电阻R2两端的电压U1,通过电路的电流为I1,电路消耗的总功率为P1;在不改变电源电压的情况下,用30Ω的电阻R3替换R1,此时R2两端的电压为U2,通过电路的总电流为I2,电路消耗的总功率为P2,则(  )A.U1:U2=1:2?B.P1:P2=4:5?C.R1:R2=3:1?D.I1:I2=4:3第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(本题包括7小题,共34分)13.(3分)今年武汉市体育中考新添考试成绩实时传输系统。考生们穿着装有感应器的的跑步背心,背心前侧的口袋装一张记录信息的感应卡,后侧“捆绑”一个信号接收器,如图所示。考生起跑后,测试老师按下计时器,考生到达终点后

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