小六班下学期教学工作计划.docVIP

小六班下学期教学工作计划 本学期我认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期适合我班幼儿的教学计划。 一、班况分析 本学期，继续由我们五位老师担任本班的保教工作。我班幼儿共30名，开学时有两名幼儿因父母需到其它地方做生意所以退园，但新增幼儿4名，本班现有幼儿32名。 上学期期末时，为了了解幼儿的学习情况，所以我园对各班幼儿从八大智能方面做了测评。从测评结果来看我班幼儿在自然观察者智能、人际交往智能、内省智能、身体动觉智能、音乐智能几方面发展较好，但在语言智能、数学逻辑智能、空间智能的发展方面还有待提高。语言智能方面的问题主要表现在复习儿歌时，有的幼儿会把几首儿歌的内容混淆起来；数学逻辑智能方面表现在有的幼儿点数还不清楚，个别幼儿在认识3的数字时容易几个数字混淆；空间智能方面表现在部份幼儿的动手能力差，对于折纸方面还需加强。另外，通过与参与测评的老师交流得知，我班有的幼儿胆子小，对测评的内容其实都知道，但因为没有本班老师在场，他就不说或者说不知道，直接影响了测评的成绩。 二、教学计划 本学期的教学共分五个主题，分别是《我爱春天》、《可爱的动物》、《交通》、《我爱夏天》、《谁真有用》。除了主题教学以外我班还增加了《动手玩数学》、《推理练习》、《字宝宝乐园》、《写前练习》的课程。 《我爱春天》主题教学主要让幼儿感受春天的气息，欣赏春天美丽景色。学会关心、照顾植物的生长；学会爱护花、草、树、木；知道阳光、雨水、空气对植物的重要性。让幼儿感受优美的旋律，培养幼儿的节奏感，让幼儿学会分辨大声和细声。认识数字“4”，并了解它代表的数量；学会比较高和矮。《可爱的动物》主题教学主要让幼儿了解动物们的生活习性，学会关心小动物，认识一些可爱的动物及动物名称，了解动物与人之间的关系。《交通》主题教学主要让幼儿认识海、路、空三种交通工具，让幼儿认识乘坐交通工具要注意安全。《我爱夏天》、《谁真有用》的主题教学主要让幼儿认识夏天的天气变化，了解夏天消暑的一些去处及认识夏天常见的水果，认识水的用途，培养节水意识，关心动植物的生长及水与我们日常生活的关系，初步认识物件浮在水上的概念。 新增教学主要是培养幼儿早期阅读的好习惯，认识简单的一些字词。培养幼儿对周围事物的观察能力，锻炼幼儿的思维活跃性。进一步锻炼幼儿的动手能力。 三、教学中我将着重加强以下几方面的工作 （一）培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。 尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 （二）培养幼儿良好的学习习惯 1、培养幼儿要有较强的时间观念。 2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。 （三）通过识字活动，培养幼儿早期阅读的能力 1、利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些字词，潜移默化地得到复习。 2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。 （四）培养幼儿的社会交往能力。 通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情及开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得等待和分享等方面的快乐。 四、家长工作 家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。 本学期将开展以下工作： （一）定期召开家长座谈会。 （二）认真并及时填写家园联系手册。 （三）请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。 （四）充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。