北师大版-生物-七年级上册-2.2生物学研究的基本方法.pptVIP

* * * * * 鼠妇为什么常躲在阴暗潮湿的环境，是怕光（或喜湿）？ * * 鼠妇是怕其他生物的侵袭，是怕光，喜湿，所以鼠妇躲在阴暗的环境。 * * 林奈 达尔文 哈维 沃森与克里克 观察法 实验法 观察法 实验法 研究方法 生物分类 与生物进化论 与血液循环的发现 发现DNA分子双螺旋结构 生物学发展过程中的几个重要事件 １、生物学研究的内容是什么？ ２、人们进行生物学研究有哪些主要的方法？ 内容：研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学 主要方法：观察和实验 2.2生物学研究的基本方法 响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。 响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走.过一段时间再去追寻和吞食猎物 观察 1、提出问题 资料信息 1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体. 2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温. 3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味. 4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为. 2、收集信息 3、作出假设 4、设计实验 科学家的实验 实验1: 实验2 科学家的实验 A B 实验1 被蛇咬过的死老鼠 5、实施实验并记录 响尾蛇去追寻到被它咬过的死老鼠 A B 没有被蛇咬过的死老鼠 科学家的实验 实验2 7、得出结论 6、分析实验现象 响尾蛇没去追寻没被它咬过的死老鼠 活动 讨论实验法的基本程序 P28 1、实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？ 为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？ 2 、实验法研究一般包括哪些步骤？ ★ ★ 一只是被响尾蛇咬过的死老鼠，一只没有被咬 对照 1发现并提出问题 实验法研究步骤 2 收集与问题相关的信息 3作出假设 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的 科学家设计2个对照实验 科学家进行2个对照实验，并记录实验现象 响尾蛇去追寻被它咬过的死老鼠，没去追寻没被它咬过的死老鼠。两只鼠的唯一区别是一只被响尾蛇咬了，一只没被咬 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 8表达与交流 （探究影响鼠妇分布的环境因素） 探究影响鼠妇分布的环境因素 P28 阴暗潮湿 阴暗无光且潮湿 活动 用实验法研究影响生物分布的环境因素 P28 实际行动 　　在你生活的小区或校园中寻找并捕捉鼠妇。捕捉鼠妇时，发现的鼠妇生活在????????? 环境中，这种环境的突出特点是?????????????????。 　 请你从生物与环境关系的角度，用短句准确表述出你们所提出的问题。你们小组提出的问题是：??????????????????????? 。 一、发现并提出问题 P29 围绕着你组提出的问题，请你们到图书馆或网络上查找有关鼠妇的一些资料信息。再将你们查找的有关信息扼要地记录在下来。 二、收集与问题相关的信息 P29 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇在20～25度之间生活较为正常。在花盆底下可以采集得到，但数量少，如果花盆是放在水泥地上则其数量会更少，而且水分过多数量也会大大减少。 鼠妇的生活习性 假设：发现和提出问题后，经过查找查阅资料，针对你们提出的问题，做出尝试性的解释。P29 三、做出假设 你们的假设是： 。 你们所探究的影响鼠妇分布的环境因素是_________; 你们研究的实验因素是__________，对照条件是__________。 四、设计实验方案 试验计划包括：准备实验材料、准备实验用具、确定实验程序、提出注意事项等。P29 设置一个变量因素、设置对照 P29 光 无光 光 五、实施实验并记录 右边 （遮光） 左边 （有光） （光对鼠妇生活的影响） 右边 （遮光） 左边 （有光） 3分钟后 五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响） 右边 （遮光） 左边 （有光） 6分钟后 五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响） 右边 （遮光） 左边 （有光） 9分钟后 五、实施实验并记录 （光对鼠妇生活的影响） 六、分析实验现象 分析你们实验中