高中语文《烛之武退秦师》课件7.ppt

分析第二段：这一段主要讲了什么？ 烛之武临危受命 第三段写了怎样一件事？ 说秦步骤：其一 先言“亡郑”，以退为进。 站在秦国的立场上，赢得把话说下去的机会 说秦步骤：其二 晓之以弊。阐明“亡郑”并不能给秦国带来利益，相反会使秦国的势力相对削弱。 说秦步骤：其三 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 说秦步骤：其四 既东封郑（在东边） 又欲肆其西封（在西边） 夜缒而出（在晚上，当晚） 朝济而夕设版焉（在早上；到黄昏） 名词→状语 词类活用 且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处） 动词→名词 词类活用 形容词→名词 臣之壮也（壮年） 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西） 词类活用 形容词→动词 因人之利而敝之（损害） 肆其西封（扩张、延伸） 词类活用 使动用法 烛之武退秦师（使….退却） 若不阙秦，将焉取之？（使…亏损） 若亡郑而有益于君（使…灭亡） 词类活用 （烛之武）许之（主语） （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 夜缒（烛之武）而出（宾语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词） 省略句 特殊句式 以其无礼于晋 （于晋无礼——介词结构后置） 且贰于楚也 （于楚从属——介词结构后置） 佚之狐言于郑伯 （于郑伯言—