10.1排列组合.docVIP

学案排列与组合 一、考点整合： 1分类计数原理与分步计数原理： 2．排列的概念；组合的概念 3、排列数公式；组合数公式 4、组合数的两个性质： 考技点悟：1分类计数和分步计数两个原理是排列组合计数的理论依据，类与类之间独立且并列，步与步相依且连续 2计算关键　（1）审题；（2）判断分类还是分步？分类相加，分步相乘；（3）判断排列还是组合？有序排列、无序组合 3常用的解题策略 特殊元素或特殊位置优先处理；相邻问题捆绑处理；不相邻问题插空处理；分排问题直排处理；机会均等除法处理；正次品问题分类处理；选派问题先选后派；正难则反；等价转化 二、例题精讲： 例1 分别求出符合下列要求的不同排法的种数 （1）6名学生排3排，前排1人，中排2人，后排3人； （2）6名学生排成一排，甲不在排头也不在排尾； （3）从6名运动员中选出4人参加4×100米接力赛，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒； （4）6人排成一排，甲、乙必须相邻； （5）6人排成一排，甲、乙不相邻； （6）6人排成一排，限定甲要排在乙的左边，乙要排在丙的左边（甲、乙、丙可以不相邻） 例2、将6本不同的书按下列分法，各有多少种不同的分法？ ⑴分给学生甲3 本，学生乙2本，学生丙1本； ⑵分给甲、乙、丙3人，其中1人得3本、1人得2 本、1 人得1 本； ⑶分给甲、乙、丙3人，每人2本； ⑷分成3堆，一堆3 本，一堆2 本，一堆1 本； ⑸分成3堆，每堆2 本 ⑹分给甲、乙、丙3人，其中一人4本，另两人每人1本； ⑺分成3堆，其中一堆4本，另两堆每堆1本 例3、某城市在中心广场建造一个花圃，花圃分为6个部分（如下图）现要栽种4种不同颜色的花，每部分栽种一种且相邻部分不能栽种同样颜色的花，不同的栽种方法有_____________种（以数字作答） 例4、 把9个相同小球放入其编号为1、2、3的三个箱子里,要求每个箱子放球的个数不小于其编号数,则不同的放球方法共有多少种？ 例5、 编号为1至6的6个小球放入编号为1至6的6个盒子里,每个盒子放一个小球,其中恰有2个小球与盒子的编号相同的放法有多少种？ 三．课内练习 1将3封不同的信投入4个不同的邮筒，则不同的投法的种数是（　　） A　　B　　　C　　　　D 2、若，则（　　） A9　　　B8　　　C7　　　D6 3、从6台原装计算机和5台组装计算机中任意选取5台，其中至少有原装与组装计算机各2台，则不同的选取法有　　　种（结果用数值表示） 4、将标号为1，2，…，10的10个球放入标号为1，2，…，10的10个盒子里，每个盒内放一个球，恰好3个球的标号与其在盒子的标号不一致的放入方法种数为（ ） A．120 B．240 C．360 D．720 5、从6人中选出4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览，要求每个城市有一人游览，每人只游览一个城市，且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览，则不同的选择方案共有（ ） A．300种 B．240种 C．144种 D．96种 6、 如图，一个地区分为5个行政区域，现给地图着色，要求相邻区域不得使用同一颜色现有4种颜色可供选择，则不同的着色方法共有_____________种（以数字作答） 限时练习10.1 排列与组合 1从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同工作，其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作，则选派方案共有（）种 A280　　　　B240　　　　C80　　　　D96 2用1,2,3,4,5这五个数字组成比20000大，且百位数不是3的，无重复数字的个数是（　　） A64　　　　B72　　　　C78　　　　D96 3从某班学生中，选出四个组长的不同选法有m种，选出正、副组长各一名的不同选法有n种，若m:n=13:2，则该班的学生人数是（　　） A10　　　　B15　　　　C20　　　　D22 4.4名教师分配到3所中学任教，每所中学至少1名教师，则不同的分配方案共有（ ） A．12 种 B． 24 种 C 36 种 D． 48 种 5将9个人（含甲、乙）平均分成三组，甲、乙分在同一组，则不同分法的种数为（ ） A．70 B．140 C．280 D．840 6把6名同学排成前后两排，每排3人，则不同排法的种类（　　） A36　　　　B120　　　　C720　　　　D1440 76个人排成一排，其中甲、乙不相邻的排法种数是（　　　） A288　　　　B480　　　　C600　　　　D640 8从1,2,3,4,5,6,7,8,9中每次取出两个不重复的数字分别作为对数式中的底和真数，共可得到不同的对数值（　） A53个　　B55个　　C57个　　　　D59个 9从