中学联盟江苏省东海县晶都双语学校人教版九年级化学上册练习：2.1空气.docx

空气专题训练一、选择题1．今“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是A．自带布袋购物B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷D．选择自行车作为出行工具2．大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A．78%B．21%C．11%D．58%[来源:学§科§网]3．空气中体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气4．使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）A．氢能源车B．共享单车C．电动汽车D．柴油汽车5．下列做法不利于环境保护的是（）A．自带布袋购物B．垃圾野外焚烧C．共享单车出行D．多使用太阳能8．近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是A．臭氧与氧气的化学性质不同B．臭氧是空气质量指数的污染物之一C．汽车尾气大量排放会导致臭氧污染D．佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入[来源:学科网]9．下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物10．臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物11．下列生活中的物质,属于纯净物的是（）A．小苏打B．加碘盐C．酱油D．白酒12．下列物质属于纯净物的是A．实验水B．不锈钢C．蒸馏水D．洁净的空气13．打造“成渝第二城”，共创美好生态南充。下列做法有利于环境保护的是A．焚烧落叶，减少垃圾的运输量B．使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”C．加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染D．大量使用农药和化肥，增加农作物产量14．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2B．NO2C．SO2D．PM2.515．下列说法正确的是A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是化学反应B．为防止海鲜变质，用甲醛溶液浸泡C．除去CO2气体中的少量CO杂质气体，可将混合气体通入过量的NaOH溶液中D．我国制碱工业的先驱——侯德榜，发明了联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献16．2016度，聊城“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加29天。为使我人民生活环境更美好，下列做法错误的是A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．大力植树造林，增加植被面积17．分类是研究物质的常用方法。右图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷B．干冰C．氯酸钾D．食盐水18．下列关于空气的说法中，不正确的是A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用19．“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是A．工业废水经处理达标后排放B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”C．植树造林，增大绿化面积D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空21．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的[来源:学#科#网]22．下列物质属于纯净物的是A．盐水B．石油C．生铁D．氢气23．2017“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是A．利用风力发电B．增加绿化面积C．节约用水用电D．直接排放废气24．下列行为会增加空气中PM2.5的是A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆25．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼26．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热27．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是（）A．属于置换反应B．可解决甲醛带来的室内空气污染问题C．其中甲醛属于氧化物D．化学方程式为：HCO+O2=CO2+H2O28．右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷