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闵行区2009学年中小学生综合素质评价实施细则.doc
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闵行区2009学年中小学生综合素质评价实施细则
一、指导思想:
为了全面推进区域素质教育的发展,探索通过评价改革促进学生的全面发展,根据《上海市教育委员会关于印发〈上海市中小学生综合素质评价方案(试行)〉的通知》(沪教委基[2006]66号)的要求,2009学年在全区小学四、五年级和中学进行中小学生综合素质评价工作。
闵行区学生综合素质评价工作是区域“现代学校制度建设”课题研究的分项目,在全市中小学实施学生评价改革的实践中,闵行承担上海市学生综合素质评价试点工作,各中小学要积极实践,善于总结,并通过评价改革推进区域素质教育发展。
二、基本原则:
1、按照《上海市普通中小学课程方案》、《上海市中小学各学科课程标准》以及“两纲”的文件要求,建立综合的评价指标体系,并以此导向学生的全面发展。
2、学校要建立公平、公正、公开的诚信机制与管理制度,推进学生综合素质评价工作。
3、继续探索“学生综合素质评价项目”与“现代教育信息技术整合”的研究,实现资源共享,开发数据应用,并通过技术的信息化促进管理的规范化。
三、组织机构与工作职责:
1、区评价工作领导组成:
组长:竺建伟
副组长:李光华
成员:俞伟珏、郑菊兰、徐国梁、周代骏、张中涛、夏 昕、叶建文
2、职责:
确定2009学年闵行区中小学学生综合素质评价工作的大政方针。
负责区评价工作领导小组下设的办公室及监查小组工作人员的任免。
全面指导2009学年闵行区中小学学生综合素质评价工作。
3、区评价工作领导小组下设两个职能机构:
(1)区评价工作办公室
①区评价工作小组办公室组成:俞伟珏、郑菊兰、周小龙、何 康、张中涛、夏 昕
②职责:
贯彻落实区评价工作小组制定的大政方针,制定《闵行区2009学年中小学学生综合素质评价工作实施细则》(试行)并报区评价工作领导小组审批。
制定区域2009学年中小学生综合评价方案
全面指导各试点学校的综合素质评价工作
维护学生综合素质评价工作的技术平台与数据管理
(2)监察组
①组成人员:姚计华、徐建波、周代骏
②职责:监控评价过程,接受和处理各界人士的咨询与投诉,对评价过程中的违规行为进行调查和处理。
各校根据区级组织机构与工作职责设定相应的工作,要求如下:
1、学校评价工作小组
组成人员:
校长、教师代表、家长代表 (经公示后报区综合表现评价工作小组备案)
工作职责:
根据区评价工作的实施细则和流程,制定本校具体程序;
认定本校评价小组成员;
对校内各班级评价工作进行指导,审定评价结果。
产生方式:
在收到区评价工作小组办公室下发的“关于成立学校评价工作小组的通知”后,由分管副校长组织成立学校评价工作小组,然后由学校评价工作
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