九年级上册化学《爱护水资源》(冯海军).ppt

然而，曾经碧水蓝天的滇池正慢慢变成一个传说，现在的滇池很受伤！ 水在何方？ 学习提纲（阅读教材P68-70） 一、水资源的分布 1. 水在地球上分布很广，约覆盖地球表面的 ，虽然地球上总水量很大，但大部分是 ， 只约占全球水量的2.53% 2.我国水资源总量居世界第 位，但人均水量只有 立方米，许多地区出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。 4. 造成淡水不足的主要原因是( ) ①淡水资源分布不均； ②直接利用淡水资源不足总量的1%； ③工、农业污染严重； ④浪费水太多； A． ① ③ ④ B． ① ② ④ C． ① ② ③ D． ① ② ③ ④ 在生活中你见到哪些浪费水的现象？ 世界人均水量和一些国家的人均水量 四分之一 我国各地区人均水量 3.由上图可见我国缺水省份 ，丰水省份 。（填多或少） 多 少 地球上71％覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？ 水资源短缺的原因： 1、可利用淡水资源有限（不到总水量的1﹪),且 分布不均。 2、人口增多，用水量增加。 3、水污染现象严重。 4、用水浪费现象严重。 D 及时演练 爱护水资源 1.学习内容：教材P70-72。 2.学习时间：4分钟。 3.学习要求： ①粗读教材,将课本中的重点和疑点，做上符号。 （重点句子：用“﹏ ”标注，重点词语用○圈起来，疑点用“？” 进行标注。） ②并思考题下列问题。 1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？ 自学提纲 4、预防和消除水体污染的措施有哪些？ 二、爱护水资源 （1）工业:工业废水、废渣的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。 1、水体污染的主要来源： 3、防止水体污染的措施： （1）工业上:工业废水处理后排放. （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. ⑷ 加强水质的质量监测 2、水污染的危害: ①影响工农业、渔业生产 ②破坏水生生态系统 ③危害人体健康 ⑴、工业上：提高水的重复利用率； ⑵、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌； ⑶、生活中：使用节水龙头 淘米水浇花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗 4、节水办法 东川小江水被污染 阳宗海的水被污染 初中综合组 冯海军 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 太空中拍摄的地球 水，是生命之源！ 请欣赏滇池风光 多么清澈的湖水啊！ 滇池清， 昆明兴！ 流向滇池的东大河的水 蓝藻、青苔、浮萍、水葫芦 正在交替蹂躏着滇池！ 滇池，高原明珠，我们的母亲湖！还能再回来吗？ 云南遭遇百年不遇干旱 饮 水 困 难 据统计，每天大约有两万多儿童死于缺水！ 课题1 爱护水资源 1.了解世界及我国的水资源状况。 2.了解水污染的来源及危害；知道防治水污染、节约用水的措施。 3.通过对材料的分析、研究，树立自觉保护水、珍惜水、节约用水的意识。 1.学习内容：教材P68-70。 2.学习时间：4分钟。 3.学习要求： ①粗读教材,将课本中的重点和疑点，做上符号。 （重点句子：用“﹏ ”标注，重点词语用○圈起来，疑点用“？” 进行标注。） ②并思考题下列问题。 1.人类拥有的水资源是丰富还是短缺？ 2.我国的水资源情况？ 3.水资源紧缺的原因是什么？ (提示：从课本图4-2、图4-4、图4-5、获取信息） 71% 海洋 淡水 世界人均水量和一些国家的人均水量表 6 2048 *我国被列为世界上 最贫水的13个国家之一。