【数学】《交集、并集》课时训练2(.docVIP

1.3交集、并集限时训练 1.设A＝{3，5，6，8}，B＝{4，5，7，8}，则A∩B＝____________，A∪B＝____________. 解析：因A、B的公共元素为5、8 故两集合的公共部分为5、8,则A∩B＝{3，5，6，8}∩{4，5，7，8}＝{5，8} 又A、B两集合的元素3、4、5、6、7、8. 故A∪B＝{3，4，5，6，7，8} 2.设A＝{x｜x＜5}，B＝{x｜x≥0}，则A∩B＝_______________. 解：因x＜5及x≥0的公共部分为 0≤x＜5 故A∩B＝{x｜x＜5}∩{x｜x≥0}＝{x｜0≤x＜5} 3.设A＝{x｜x是锐角三角形}，B＝{x｜x是钝角三角形}，则A∩B＝_________________. 解：因三角形按角分类时，锐角三角形和钝角三角形彼此孤立.故A、B两集合没有公共部分. A∩B＝{x｜x是锐角三角形}∩{x｜x是钝角三角形}= 4.设A＝{x｜x＞－2}，B＝{x｜x≥3}，则A∪B＝__________________________. 解：在数轴上将A、B分别表示出来，阴影部分即为A∪B，故A∪B＝{x｜x＞－2} 5.设A＝{x｜x是平行四边形}，B＝{x｜x是矩形}，则A∪B＝________________________. 解：因矩形是平行四边形.故由A及B的元素组成的集合为A∪B， A∪B＝{x｜x是平行四边形} 6.已知M＝{1}，N＝{1，2}，设A＝{(x，y)｜x∈M，y∈N}，B＝{(x，y)｜x∈N， y∈M}，则A∩B＝__________________________，A∪B＝__________________________. 解析：M、N中元素是数.A、B中元素是平面内点集，关键是找其元素. 解：∵M＝{1}，N＝{1，2}则A＝{（1，1），（1，2）}，B＝{（1，1），（2，1）}， 故A∩B＝{（1，1）}，A∪B＝{（1，1），（1，2），（2，1）}. 7.设A＝{（x，y）｜3x＋2y＝1}，B＝{（x，y）｜x－y＝2}，C＝{（x，y）｜2x－2y＝3}，D＝{（x，y）｜6x＋4y＝2}，求A∩B、B∩C、A∩D. 分析：A、B、C、D的集合都是由直线上点构成其元素A∩B、B∩C、A∩D即为对应直线交点，也即方程组的求解. 解：因A＝{（x，y）｜3x＋2y＝1}，B＝{（x，y）｜x－y＝2} 则 ∴A∩B＝{（1，－1）} 又C＝{（x，y）｜2x－2y＝3}，则方程无解 ∴B∩C＝ 又 D＝{（x，y）｜6x＋4y＝2}，则 化成3x＋2y＝1 ∴A∩D＝{（x，y）｜3x＋2y＝1} 评述：A、B对应直线有一个交点，B、C对应直线平行，无交点.A、D对应直线是一条，有无数个交点. 8.设A＝{x｜x＝2k，k∈Z}，B＝{x｜x＝2k＋1，k∈Z}，C＝{x｜x＝2（k＋1），k∈Z}， D＝{x｜x＝2k－1，k∈Z}，在A、B、C、D中，哪些集合相等，哪些集合的交集是空集? 分析：确定集合的元素，是解决该问题的前提. 解：由整数Z集合的意义， A＝{x｜x＝2k，k∈Z}，C＝{x｜x＝2（k＋1），k∈Z}都表示偶数集合. B＝{x｜x＝2k＋1，k∈Z}，D＝{x｜x＝2k－1，k∈Z}表示由奇数组成的集合 故A＝C，B＝D 那么，A∩B＝A∩D＝{偶数}∩{奇数}＝， C∩B＝C∩D＝{偶数}∩{奇数}＝ 9.设U＝{x｜x是小于9的正整数}，A＝{1，2，3}，B＝{3，4，5，6}，求A∩B，CU(A∩B). 分析：首先找到U的元素，是解决该题关键. 解：由题U＝{x｜x是小于9的正整数}＝{1，2，3，4，5，6，7，8} 那么由A＝{1，2，3}，B＝{3，4，5，6}得A∩B＝{3} 则CU(A∩B)＝{1，2，4，5，6，7，8} 10.设全集I＝{不超过5的正整数}，A＝{x｜x2－5x＋q＝0}，B＝{x｜x2＋px＋12＝0}且 (CUA)∪B＝{1，3，4，5}，求实数p与q的值. 解析：因(CUA)∪B＝{1，3，4，5}则B{1，3，4，5}且x2＋px＋12＝0 即B＝{3，4} ∴{1，5}CUA 即{2，3，4}A 又 x2－5x＋q＝0，即A＝{2，3} 故p＝－（3＋4）＝－7，q＝2×3＝6 评述：此题难点在于寻找B及A中元素是什么,找到元素后运用韦达定理即可得到结果. 11.设A＝{－3，4}，B＝{x｜x2－2ax＋b＝0}，B≠且BA，求a、b. 解析：因A＝{－3，4}，B＝{x｜x2－2ax＋b＝0} B≠，BA，那么x2－2ax＋b＝0的两根为－3，4，或有重根－3，4. 即B＝{－3}或B＝{4}或B＝{－3