2013版新目标七年级下册英语Unit2教案.docVIP

【课题】 Unit2 Section A 1a-2d总第 1 课时 一、【教学目标】 知识与能力： 1. 识记一些重要词汇: shower, usually, o’clock, take a shower, what time 2.理解并掌握下列句型：A: what time do you usually get up? B: I usually get up at five o’clock. 过程与方法：能用一般现在时态谈论日常生活习惯； 情感态度与价值观：关注日常行为，形成良好的作息习惯， 为学习护航。 【学习重难点】谈论自己和他人的日常生活和作息习惯。 二、【教学准备】 教师准备: 教学案，录音机，多媒体 学生准备: 导学案，课本 三、【教学过程】 Step1：学生主持课堂 检测预习效果（导学案） 任务一：预习1a,写出下列短语 从晚上12点到早上6点_____ 淋浴_______ 通常________ 点钟__________去上学__________ 起床________ 淋浴；洗澡_________吃早饭__________刷牙 穿衣 在广播电台 在晚上八点半 任务二：预习1c,2c想一想，这些句子该如何表达？ 1.你几点起床？我在六点起床。__________________？ 2.王先生几点吃早饭？他七点吃早饭。_____________？ 3那个时间吃早饭太有趣了__________________________。 4.我从不上学迟到___________________________。 【预习诊断】：根据所给汉语完成句子 1.She ______(通常）gets up at 6:30a.m. 2.I often take a ______（淋浴）before I go to bed. 3.He ________(工作）in a big factory. 4.What time do you often do your __________(作业）？ 5.他从没有上学迟到。 6.Their _____(工作） are standing and watching at the door. 【预习反思】：你还有什么问题吗？(Do you have any problems?) _______________________________________________ Step2. 1.向学生展示日常活动的图片，让每个学生都能流利地读、说主要的日常活动的动词短语①get up ②take a shower ③run ④have/ eat breakfast ⑤go to school/ work ⑥go home⑦eat lunch ⑧eat dinner ⑨do homework ⑩go to bed Step3:做课本1a Step4：利用图片询问： —What time do you usually ? —I at +时间。 帮助学生理解句子的意义，让学生在模仿、操练中掌握句子的结构。 Step5：小组合作练习句型 Step6：出示部分日常活动图片，学习第三人称单数结构， —What does he/ sheulually ? —He usually . Pairwork活动，利用图片上人物的日常活动，同桌相互询问，并进行表演。 Step7：听录音 Step8： 精讲点拨 1. A: What time do you usually go to school?B: __________ A.?? It′s six. B. Six C. At six D. They are six. 析：题干是在问在几点去上学，所以回答在几点即可故答案C. 2. He usually______(get) up at 6:00 in the morning. 析：usually常用于一般现在时中，故答案填 gets. Step9：达标检测：（导学案） 【限时作业】 满分：10分 得分率：______ 一. 单项选择 1.I get up ________ five oclock. A.on B.in C.to D. at 2. People usually eat dinner___________. A．in the morning B．in the afternoon