2013年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文上册课件:综合性学习《何时铸剑为犁》(人教版)精选.pptVIP

2013年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文上册课件:综合性学习《何时铸剑为犁》(人教版)精选.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文上册课件:综合性学习《何时铸剑为犁》(人教版)精选

知识抢答: 说出“三十六计”中的5 个。 瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、 说出“三十六计”中的5 个。 釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假途伐国、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不颠、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上 战争预测,你说我评 第五关 五十年后,如果再发生大的地区冲突,那将是一个怎样的情景?在这次战争中,将会出现哪些新式武器呢? 战斗机 轰炸机 直升机 坦克 装甲车 登陆舰 加农炮 航空母舰 21世纪的战争,将是尖端武器的竞争和较量。科学家和军事家们预测,未来的战争中将有七大尖端级武器称雄于战场,它们是:激光武器、隐形武器、单兵攻防武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器和无人化武器。 战争是非,赏析提升 第六关 “铸剑为犁”的雕像在纽约联合国总部前矗立了四十多年,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡时时践踏着公理和正义,这是为什么?你又是怎样看待战争的?下面就让我们辩一辩战争的是与非。 1、你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平? 2、有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗? 3、怎样理解“我们反对战争,但我们不怕战争”这句话的含义? 4、你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎样才能实现真正的和平?   假如我是和平鸽,我就要向全世界大声疾呼:战争是埋藏在“品德城”中的定时炸弹,一旦引爆,就会一发不可收拾。和平是“排弹”、“扫雷”的法宝,它能把问题和矛盾解决在战争爆发之前   进而避免不必要的战争灾难发生。 为了和平,国家的武装只能用于对内防颠覆,对外反侵略。结束争端,结束冲突,结束战争。让世界和平的旗帜在蓝天上高高飘扬! 邓小平说过:和平与发展是当今的主旋律,但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。正是因为这样,我们才要时刻警醒:血雨腥风当有涯,铸剑为犁应有日!但是,我们不怕战争,如果有来敌侵犯,我们定会捍卫我们的主权,为正义而战。 第一次世界大战(1914年8月-1918年11月)军人:857万,平民:830万,总计:1687万; 抗日战争(前期)(1937年7月—1941年12月)军人:65万,平民:115万,总计:180万; 南京大屠杀(1937年12月13日):30万; 第二次世界大战(1939年9月—1945年8月)军人:1704万,平民:2453万,总计:4157万; 20世纪战争死亡人数 我们讨厌战争 ! 我们热爱和平 ! 停止战争 * 停 止 战 争 ! 和 平 反 战 和 平 定 会 永 铸 ! * 再 见 战争故事,你说我说 第一关 以小组为单位,把你搜集整理的故事向同学们说一说,看谁讲得最生动有趣。另外同学可进行小品或哑剧表演来配合,以增加对战争的理解。 1、故事真实、连贯, 2、内容集中、鲜明, 3、灵活运用方法、技巧, 4、普通话标准,流利, 如果表演: 表演逼真,到位,配合默契 英雄故事讲演要求: 每条20分 1931年9月~1932年3月,日军发动侵占中国东北辽宁、吉林、黑龙江三省的战争。日本关东军乘中国国民党政府集中力量诛除异己和围剿工农红军以及东北边防军主力部队入关, 东北防守减弱之机,以1.05万余人,采取以寡击众、先发制人、速战速决的方针,向中国东北三省19万守军发动攻击。 1937年12月13日,侵 华 日 军 攻 占 了 古 城 南 京。 南 京 沦 陷 后, 面 对 手 无 寸 铁 的 平 民 和 中 国 守 军, 日 本 野 兽 们 开 始 了 疯 狂 的 杀 戮 和 淫 虐。 请 原 谅 我 实 在 无 法 用 平 和 的 心 境 叙 述 日 本 军 人 的 种 种 暴 行, 简 单 的 说: 在 日 本 军 人 结 束 了 他 们 毫 无 人 性 的 屠 杀 之 后, 最 低 限 度 的 统 计: 共 有 三 十 万 市 民 和 缴 械 的 中 国 守 军 惨 遭 屠 杀。 南京大屠杀 抗美援朝战争中,中国人民志愿军为粉碎美国为首的联合国军及其指挥的南朝鲜(韩国)军金化攻势,于1952年10月14日~11

您可能关注的文档

文档评论(0)

rovend + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档