第二节-能源的开发和利用1.pptVIP

第二节 能源的开发和利用（一）;学习目标: 1、通过学习了解什么是能源，能区分可再生能源和非可再生资源. 2、知道能源与人类生存和社会发展密切相关，知道人类发现、开发、利用能源的历史，就是其认识自然、理解自然的历史，并能通过具体事例进行说明. ;自学指导：;一、自然界的能源;一、自然界的能源;一、自然界的能源;一、自然界的能源;现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源 使用石油多于煤，使用煤多于天然气;纵观几千年的文明史可知，人类发现、开发、利用能源的历史，就是其认识自然、理解自然的历史。;第一次能源革命 钻木取火导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。;第二次能源革命 煤的开采，为蒸汽机的产生提供了基础，带来了人类历史上第一次工业革命。各种机械和交通工具的相继发明大大提高了社会生产力。人类的主要能源逐渐转变为石油、天然气等能源。由电磁研究人类找到了电能。;二、能源的开发与利用;能源的开发和利用，为人类社会的发展创造了条件，同时也造成了环境污染与生态破坏。 煤的燃烧会产生大量的CO2和烟尘，污染空气。大气中CO2浓度的增大，导致温室效应，全球变暖，危害生态平衡。 火力发电厂发电所产生的“余热”会引起热污染。 泄漏的石油会污染海洋。 汽车排放的尾气和各种工业废气污染城市，危害人们的身体健康。 人类与自然界是相互作用、对立统一的,过渡的索取和破坏自然界导致自然界对人类的“惩罚”,这是一种原因和结果的对立统一的辩证关系。 能源与环境是当今一个富有挑战性的话题，处理好二者关系是科学发展观的要求。我们必须合理开发和利用能源。;沙漠;三、能源与环境;能源分可再生能源和不可再生能源。我们目前大规模使用的能源主要是不可再生能源。因此必须节约能源。 能源的开发和利用是人类认识和理解自然的历史。钻木取火→煤的使用→蒸汽机的使用导致第一次工业革命→电的使用→以核能为代表的新能源 能源的开发和利用促进了社会的发展，也带来了环境污染，造成了生态破坏。必须合理利用能源，保护环境。这就需要开发新能源。;练习;3．能源在为人类文明发展做出贡献的同时，也给人类带来_______。大量化石燃料的燃烧是造成___________、_______、___________等的罪魁祸首。 4．下列能源中，属于可再生能源的是[ 　] A．石油 B．水能 C．天然气 D．煤 5．现代社会中，尤其是我国使用的能量主要来源于[ 　 ] A．太阳能 B．风能 C．水能 D．燃料燃烧得到的内能 6．下列措施中，加剧温室效应的是[ 　 ] A．大量植树造林 B．控制煤、石油、天然气的使用 C．大力开发核能、太阳能和风能 D．大量使用化石燃料 7．电动机、电话、无线电通讯等的广泛应用主要是下列哪种能源的大量生产？[ 　 ] A．内能 B．电能 C．核能 D．化石能源;8．内燃机的发明，导致了汽车、飞机、轮船的广泛应用。内燃机的出现主要是由于下列哪一类能源的广泛使用？[ 　　 ] A．电能 B．核能 C．火的利用 D．化石能源 9．英国物理学家法拉第经过10年不懈努力，终于在1831年发现了_________现象，导致发电机的发明，实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组，是通过　　　能转化为电能。福州市即将建造垃圾焚烧发电厂，是将垃圾焚烧后获得的____能，最终转化为电能。 10．我国目前的能源结构正面临的严峻问题是： （1）________________________________________________________； （2）________________________________________________________。;11．如图是一同学拍摄的一家化工厂的外景，从这张图中你可以得到哪些信息？ （1）____________________________________________； （2）____________________________________________。;12．①2005年6月3日《扬子晚报》报道，6月2日10时30分，江苏全省用电负荷达2482.9万千瓦，创历史新高。有关人士呼吁：请社会有序有效用电，做好节约用电工作。 ②2005年福州市节能宣传周的主题是：科学用电，共建节能型社会。提倡居民夏季期间空调温度设定在26℃~28℃。 小明将家中的一台额定电压为220V，制冷额定功率为1000W的空调，温度设定从原来24℃改为28℃，仅此一项措施，小明就发现，家中的电能表平均每天少走2.5kW·h。求： （1）这台空调正常制冷时，工作电流是多少?（