第二节遗传与进化.pptVIP

第二节遗传和进化 孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔 人的某些相对性状 为什么用豌豆做遗传实验易成功 豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态下，永远是纯种 具有易区分的性状 性状能稳定遗传 豌豆花大，易于做人工实验 孟德尔实验中的概念和符号 亲本（P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体 父本（♂）：提供雄配子的个体或植株 母本（♀）：提供雌配子的个体或植株 子一代（F1） 子二代（F2） 显性性状：在F1代中表现出来的亲本性状 隐性性状：在F1代中没有表现出来的亲本性状 孟德尔实验中的概念和符号 杂交（×）：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式 自交（?）：自花传粉,同种类型相交 测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交 正交与反交：是相对而言的，若甲（♀）×乙（♂）为正交，则乙（♀）×甲（♂）为反交 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 （一）分离定律：一对相对性状的杂交实验 孟德尔豌豆杂交实验的结果 孟德尔对分离现象的解释 孟德尔对分离现象的解释 测交实验（对分离现象解释的验证） 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 （二）、自由组合定律：两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象的解释 测交实验 测交实验 自由组合定律 孟德尔取得成功的原因 课堂练习 2014.2.25 例如，大麦抗秆锈病与抗散黑穗病的基因就是紧密连锁的，在育种中只要注意选择大麦抗秆锈病的植株，也就等于同时选择了抗散黑穗病的植株，达到一举两得、提高选择效率的目的。 例如，有两个大麦品种：一个是矮秆抗倒伏但不抗锈病的品种，另一个是高秆易倒伏但抗锈病的品种。每一个品种中控制这两个性状的基因都位于同一条染色体上。经过杂交，F2会出现四种类型的后代，其中由于基因交换而出现的矮秆抗倒伏同时又抗锈病的类型就是符合需要的类型，经过进一步培育和大量繁殖就可以成为良种，其他不符合需要的类型应该淘汰。 2014.2.26 回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 基因真的位于染色体上吗？ 鸟类性染色体决定性别的机制已证明雌性为ZW型，雄性为ZZ型。 芦花鸡的羽毛黑白相间斑纹性状的遗传分析结果显示，决定斑纹性状的显性基因B在Z染色体上，而W染色体上没有其等位基因。 2.第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是（ ） A.孟德尔 B.摩尔根 C.萨顿 D.克里克 2014.3.3 实验材料： R型和S型菌株 艾弗里的实验： 实验结果： 只有S型菌DNA和R型活菌混合培养才出现了S型活细菌，这是一部分 R型菌转化产生有毒的、有荚膜的S型活细菌。 实验表明： 由此说明RNA、脂类、蛋白质、荚膜多糖和用DNA酶处理的DNA均不引起转化，而DNA却能引起转化。如果用DNA酶处理DNA后，则转化作用丧失。 肺炎双球菌的转化现象最早是由英国的细菌学家格里菲斯(Griffith) 1928年发现的。 肺炎双球菌(Diplococcus pneumoniae) 是一种病原菌，存在着光滑型(Smooth简称S 型)和粗糙型(Rough简称R型) 两种不同类型。 S型菌 R型菌 其中光滑型的菌株产生荚膜，有毒，在人体内它导致肺炎，在小鼠体中它导致败血症，并使小鼠患病死亡，其菌落是光滑的； 粗糙型的菌株不产生荚膜，无毒，在人或动物体内不会导致病害，其菌落是粗糙的。 无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，转化成了有毒性的S型活细菌。 这些转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌，可见这种性状的转化是可以遗传的。 实验结论 实验表明，S型死菌体内有一种物质能引起R型活菌转化产生S型菌，这种转化的物质（转化因子）是什么? 如果请你设计一个实验来确定转化因子是什么，你觉得关键的设计思路是什么？ 目录 转化是指受体细胞直接摄取供体细胞的遗传物质（DNA片段），将其同源部分进行碱基配对，组合到自己的基因中，从而获得供体细胞的某些遗传性状，这种变异现象，称为转化。 目录 DNA 蛋白质和多糖 DNA和DNA酶 人们才意识到 遗传因子（基因）是客观存在的 基因在哪里？ 摩尔根 他的果蝇 果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代比较多 作为实验动物，果蝇还有很多优点： 如：果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别 与性别决定有关的染色体称为_________ 与性别决定无关