2014-2015学年高一数学精品课件：2.1.3《两条直线的位置关系》（北师大版必修二）精选.pptVIP

【类题试解】(2013·济宁高一检测)若直线x+2ay-1=0与 (a-1)x-ay+1=0平行，则a的值为________. 【解析】方法一：当a=0时，两直线重合，不合题意； 当a≠0时，由 解得a= . 经检验a= 时，两直线平行. 方法二：因为直线x+2ay-1=0与(a-1)x-ay+1=0平行， 所以1×(-a)-(a-1)×2a=0，即2a2-a=0，所以a=0或a= . 验证：当a=0时2a×1=-a×（-1）=0，故两直线重合， 所以a= . 答案： * * * * 【题型示范】 类型一 两条直线平行的判定与应用 【典例1】 (1)(2014·佛山高一检测)已知在?ABCD中，A(1，2)，B(5， 0)，C(3，4)，则点D的坐标为________. (2)求通过下列各点且与已知直线平行的直线方程. ①A(1，2)，y= ②B(2，-3)，2x+y-5=0. * 【解题探究】1.题(1)中，平行四边形的对边所在的直线的斜率有什么关系？ 2.题(2)中已知直线上一点，怎样求直线的方程？ 【探究提示】1.平行四边形对边平行，所以可以得到kAB=kCD，kAD=kBC， 2.可以先求直线的斜率，再根据已知的一个点，利用点斜式求直线的方程. * 【自主解答】(1)设D(a，b)，由?ABCD，得kAB=kCD，kAD=kBC， 即 解得 所以D(-1，6). 答案：(-1，6) * (2)①设所求直线方程为 ，由于所求直线过点 A(1，2)，代入方程，得b＝ ，故所求直线方程为y＝ 即2x-3y+4＝0. ②设所求直线方程为2x+y+λ＝0(λ≠-5).将点(2，-3)代入方 程，得λ＝-1.因此所求直线方程为2x+y-1＝0. * 【方法技巧】 1.判断两条直线是否平行的步骤 * 2.平行直线的求法 (1)求与直线y=kx+b平行的直线方程时，根据两直线平行的条件可巧设为y=kx+m(m≠b)，然后通过待定系数法，求参数m的值. (2)求与直线Ax+By+C=0平行的直线方程时，可设方程为Ax+By+m=0(m≠C)，代入已知条件求出m即可. * 【变式训练】已知直线(a-2)x+ay-1=0与直线2x+3y+5=0平行， 则a的值为________. 【解析】当a=0时，显然两直线不平行； 当a≠0时，由 得a=6. 答案：6 * 【误区警示】本题容易因为对两直线平行的条件理解不到位而忽视对a=0的讨论. * 【补偿训练】直线l1：(m+2)x+(m2-3m)y+4=0，l2：2x+4(m-3)y-1=0，如果l1∥l2，求m的值. 【解析】(1)当l1，l2斜率都存在时， 所以m≠0且m≠3. 由l1∥l2，得 解得m=-4. 此时l1：x-14y-2=0，l2：x-14y- =0， 显然，l1与l2不重合，满足条件. * (2)当l1，l2斜率不存在时， 解得m=3. 此时l1：x=- ，l2：x= ，满足条件. 综上所述，m=-4或m=3. * 类型二 两条直线垂直的判定与应用 【典例2】 (1)(2014·阜阳高一检测)已知两直线l1：mx+y=5，l2： 2x+(3m-1)y=1，当m=________时，l1与l2垂直. (2)已知直线l1过点A(0，-3)，B(-2，a-3)，l2过点M(0， -a-1)，N(1-a2，0).求实数a为何值时，l1⊥l2. * 【解题探究】1.题(1)中两条直线垂直时，需要满足什么条件？ 2.题(2)中两条直线的斜率能确定吗？ 【探究提示】1.当两直线垂直时，需满足斜率之积为-1，或一条斜率不存在，另一条斜率为0. 2.直线l1的斜率可根据斜率公式确定，但l2的斜率受a的取值影响，需讨论. * 【自主解答】（1）3m-1＝0时显然不合题意.当3m-1≠0时， 所以2m＝1-3m，所以m＝ . 答案： (2)当1-a2＝0时，显然不合题意. 当1-a2≠0时，因为 ，所以， ①当a＝0时，k1＝0，k2＝1，不合题意. ②当a≠0时， ＝-1，所以a＝ . 综上所述，当a＝ 时，l1⊥l2. * 【延伸探究】题(2)条件不变，求a为何值时l1∥l2. 【解析】因为k1= ，l1∥l2， 所以k2存在，即1-a2≠0， 又k2= 所以 所以a=2或a=-1(舍去). 当a=2时，M(0，-3)与A(0，-3)重合，所以l1与l2重合，不合题意. 综上所述，没有满足条件的a值使得l1∥l2. * 【方法技巧】 1.判断