2015年新人教版八年级生物下册第七单元_第二章_第五节_生物的变异_课件精品.pptVIP

10.有性生殖后代具有更大的变异性，最根本的原因是（ ） A 基因突变频率提高 B 染色体结构变异机会多 C 产生新的基因组合机会多 D 更易受环境影响而发生变异 11.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（ ） ① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出 抗虫棉 ③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A ① B ①② C ①②③ D ②③④ 12.有关变异形成的叙述有误的是（ ） A.有些变异是由于环境变化而引起的 B.变异可由遗传物质的变化引发 C.变异在亲子代之间才能发生 D.子代的个体间可能会发生变异 13.下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ） A.加强水肥管理，使农作物健壮 B.进行品种杂交，之后进行选育 C.用射线和药物处理种子后进行选育 D.挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖 C B C A 9.同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ） A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了变化 D.生活环境和条件有所不同 10、能够遗传的变异是由________引起的（ ） A、个体生长很快 B、个体发育很好 C、遗传物质发生了变化 D、生存环境发生了变化 11、下列哪种性状是可以遗传的（ ） A.营养性夜盲症 B.色盲 C.高山缺氧反应 D.运动员强健的肌肉 12、下列哪一项有利于生物的进化和发展（ ） A.有利变异 B.不利变异 C.可遗传变异 C.不可遗传的变异 13.下列几种变异中，不能遗传的变异是（? ）A.人类的皮肤的黑黄白 ? B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 ?????　　 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小 14.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（ 　） A．随机取样 B．样品要少于30粒 C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法 D．测量结果用曲线图或直方图表示 D C B C D B 15.下列不属于生物变异的是（ ） A.玉米果穗的颜色上的差异 B.安康羊的后代比其父母矮许多 C.红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D.未成熟的小苹果与成熟的大苹果 16.下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（ ） A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的 C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 17.下列育种实例中，应用了遗传原理（而非变异原理）的是（ ） A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛 B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒 C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦 D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实 B D D 生命是奇妙的，生命是伟大的。面对多变的环境，我们只有让自己变得更强大，才能适应环境。毕竟温室的花朵终究会凋零，只有在阳光下才能够茁壮成长！ 同学们，让我们一起为美好的明天加油！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第二种花生的数据 两种花生的比较 看看所测量的两种花生的长度范围，大花生中最小的长度，小花生中最大的长度，以及大小花生长度的平均值。 4、得出结论并进行交流 分析结果： a.大花生中有比较小的花生，小花生中有比较大的花生； b.大花生果实长度的平均值 ＞ 小花生果实长度的平均值。 得出结论：花生存在果实大小的变异。 如何解释这种现象？ 花生果实长度的差异主要是由遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。