中学联盟甘肃省武威第十八中学人教版高中物理选修3-516.4碰撞 (共27张PPT).ppt

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中学联盟甘肃省武威第十八中学人教版高中物理选修3-516.4碰撞 (共27张PPT)

动量守恒定律 第十六章 * 碰 撞 1.了解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞。 2.了解对心碰撞和非对心碰撞。 3.了解散射现象和中子的发现过程,体会理论对实践的指导作用,进一步理解动量守恒定律的普适性。 4.会应用动量和能量的观点综合分析、解决一维碰撞问题。 学习目标 系统在碰撞过程中动量守恒吗? 系统在碰撞过程中能量(机械能)守恒吗? 机械能守恒 机械能不守恒 碰撞过程中动量守恒 ? 想一想 1. 弹性碰撞:如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞。 例如钢球、玻璃球的碰撞 2. 非弹性碰撞:如果碰撞过程中机械能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞。 例如木制品、橡皮泥球的碰撞 新课讲授 说明:碰撞后两物体连在一起运动,这类碰撞叫完全非弹性碰撞。此类碰撞是非弹性碰撞中的一种特殊形式,系统机械能损失最多。 例如橡皮泥球之间的碰撞 碰撞过程中能量与形变量的演变——“慢镜头” v1 v共 弹性碰撞 非弹性碰撞 完全非弹性碰撞 3. 弹性碰撞的规律 ?1 ?2 = 0 地面光滑 若 m1 = m2,则 ?1? = 0、?2? = ?1,相当于两球交换速度 (5) 若 m1 m2 , 则 ?1? = v1, ?2? = 2?1 (2) 若 m1 m2, 则 ?1? 0,且 ?2?一定大于 0 (3) 若 m1 m2 , 则 ?1? 0,且 ?2?一定大于 0 若在一光滑水平面上有两个质量分别为m1、m2的刚性小球A和B,以初速度v1、v2运动,若它们能发生碰撞(为一维弹性碰撞),碰撞后它们的速度分别为v1/和 v2/分别是多大? 讨论: 将A和B看作系统: 碰撞过程中系统动量守恒 弹性碰撞中没有机械能损失 若v2=0时,结论与前面的是否相同? 碰撞后B相对于A的速度与碰撞前B相对于A的速度大小相等,方向相反 碰撞后A相对于B的速度与碰撞前A相对于B的速度大小相等,方向相反 由动量和能量关系又可得出: 4. 非弹性碰撞 ?1 ?2 地面光滑 5. 完全非弹性碰撞 ?1 ?2 地面光滑 A 典例探究 1. 动量守恒; 2. 动能不会增加; 3. 符合实际情况。如运动方向一致时,碰撞后,后边物体的速度不大于前边物体的速度。或者碰撞后两物体向相反的方向运动,只能是背道而驰,绝不可以对头“顶牛”。 判断碰撞过程能否发生的依据 提升 1. 对心碰撞 如图所示,一个运动的球与一个静止的球碰撞,碰撞之前球的运动速度与两球心在同一直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线。这种碰撞称为正碰,也叫对心碰撞。 2. 非对心碰撞 一个运动的球与一个静止的球碰撞,碰撞之前球的运动速度与两球心的连线不在同一条直线上,碰撞之后两球的速度都会偏离原来两球心的连线。这种碰撞称为非对心碰撞。 斜碰视频 V1 V/2 V/1 V/1 思考:若通过计算的方法,怎么计算?还需要哪些条件? 三、 1. 弹性碰撞:碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞。 (1) 规律:动量守恒、机械能守恒 (2) 能量转化情况:系统动能没有损失 2. 非弹性碰撞:碰撞过程中机械能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞。 (1) 规律:动量守恒,机械能减少 (2) 能量转化情况:完全非弹性碰撞中系统动能损失最大 3. 对心碰撞和非对心碰撞 课堂总结 1. 如图所示,abc 是光滑的轨道,其中 ab 是水平的,bc 为与 ab 相切的位于竖直平面内的半圆,半径 R = 0.30 m。质量 m = 0.20 kg 的小球 A 静止在轨道上,另一质量 M = 0.60 kg、速度 v0 = 5.5 m/s 的小球 B 与小球 A 正碰。已知相碰后小球 A 经过半圆的最高点 c 落到轨道上距 b 点为 处,重力加速度 g 取 10 m/s2,求碰撞结束时,小球 A 和 B的速度的大小。 vA = 6 m/s vB = 3.5 m/s 2.(2014·山东高考)如图所示,光滑水平直轨道上两滑块A、B用橡皮筋连接,A的质量为m.开始时橡皮筋松弛,B静止,给A向左的初速度v0.一段时间后,B与A同向运动发生碰撞并粘在一起.碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍,也是碰撞前瞬间B的速度的一半.求: (1)B的质量; (2)碰撞过程中A、B系统机械能的损失. 3.设质量为m的子弹以初速度V0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块,并留在木块中不再射出,子弹在木块中所受的阻力恒为f,求: 1.子弹和木块的最终速度? 2.系统产生的内能? 3.子弹打进木块的深度? v0 v d x1 x2 系统机械能的损失=fxd(相对位移) 4.用轻弹簧相连的质量均为m=2㎏的A、B两物体都以v

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