有理数乘方最新.docVIP

2010——2011第一学期 七年级数学上册1.5-1-1有理数乘方导学案 编 号：第16号 编写日期：2010年9月 编写人：翟玉娟 审核人： 审核领导： 使用日期： 学习目标： 1、理解乘方的意义，探究有理数乘方的符号法则，会进行乘方的运算 2、通过合作交流及独立思考，提高正确迅速的运算及探究新知识的能力。 学习重点：乘方的意义及运算 学习难点：有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间关系的理解。 学习方法：自主探究、合作交流、归纳总结 学习过程： 一、学前准备 多个不为0的数相乘，积的符号怎样确定？ 二、自学导引 （一）、有理数乘方的有关概念 请大家阅读课本41页例1之前的内容在阅读的同时，思考以下三个问题： ①什么叫乘方？ ②用字母怎么表示？读作什么？ ③每个字母表示什么？ 1、练习： (1)在 43 中，底数是____，指数是____ 读作________________表示的意义是 。 (2)在（－2）2中，底数是____，指数是____，读作_______________表示的意义是___________________ 。 (3)在 an 中，底数是____，指数是____，读作_______________表示的意义是___________________。 2、把下列乘法写成乘方的形式 (2) （ —3）×（—3）×（ —3）×（ —3）×（ —3）= 3、把下列乘方写成乘法的形式： （1）(—4)3= (2)= (3) 23= （4） 32= （5）—34= （二 ）有理数乘方 的运算 1、计算 （1）(--- 3)3 （2） (--- 5)2 （3）(---（4）(--- (--- 2、思考： （1）上题中的乘方运算中底数都是负数，为什么这几个结果有的是正数而有的是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？ （2）如果幂的底数是正数，那么这个幂有可能是负数吗？如果底数是0呢？ 3、知识归纳：【乘方的符号法则】 负数的 次幂是负数，负数的 次幂是正数；正数的任何次幂都是 数；0的任何正整数次幂都是 。 三、学以致用 1、抢答:【直接说出下列各数乘方的符号】 （1）(--- 2)11 （2）(--- 3)36 （3）()5（4）(---1.009)2009 （5）—(--- 2)2011 四、课堂小结 通过本节课的学习你有什么收获？ 五、当堂检测 1、填空 1）在46 中，底数是 ，指数是 ，表示的意义是 。 2）(--- 12)15 的结果是___ ,(--- 6)10 的结果是____，--- 610 的结果是____。（填“正”或“负”） 3）的5次幂写成_________. 4）已知n是正整数，那么(--- 1)2n= , (--- 1)2n+1= 。 2、计算 (1) （－2）4 ； (2) (3)（－1）2009 （4）--- （5） （6）(--- 2)2 ×(--- 3)2 挑战自我 解题小帖士：根据有理数乘方定义进行计算 -