l’évaluation en ppcp - nouvelle page 1精选.pptVIP

Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Evaluer comment ? Qualitativement et quantitativement à l’aide d’outils spécifiques élaborés à différents niveaux N.B. : le livret scolaire s’avère un outil précieux pour faire état des activités du jeune dans un cadre pluridisciplinaire Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Evaluer sous quelle forme ? Autoévaluation : L’élève, le groupe, la classe, l’équipe… porte un regard sur ses travaux, ses performances, sa progression, les perspectives… Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Evaluer sous quelle forme ? ? Inter-évaluation ? élève(s)-élève(s); professeur(s)-élève(s); établissement-équipe; institution-établissement… Cadre : Individuel collectif Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Cadre individuel Un individu situe l’autre ou les autres au regard de critères partagés : consignes de travail, taches programmées, délais impartis, qualité requise, compte rendu attendu… Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Cadre collectif Le groupe, la classe, l’équipe PPCP ou de direction apprécie les dossiers et leurs soutenances, les réalisations, les compétences acquises et celles non encore ma?trisées, les attitudes et comportements… pour réguler, compléter une fiche de suivi, renseigner le livret scolaire… Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Evaluer… avec quels outils ? De nombreuses grilles d’évaluation relatives à l’élève, au projet, utilisables en équipe ou par chaque enseignant, sont disponibles dans la brochure d’accompagnement des PPCP et sur le site Eduscol : cation.fr/ ? sommaire ? enseignement professionnel ? projet pluridisciplinaire à caractère professionnel ? ressources nationales Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 01/03 * Evaluer … quand ? Académie de Dijon J.M. Pyot - L. Ponsot - 0