人教版数学八年级下册课件第十六章《二次根式》单元复习 （共13张PPT）.ppt

第8课时 《二次根式》单元复习 第十六章 二次根式 目录 contents 课前小测 本章小结 课堂精讲 课后作业 1.下列根式不是最简二次根式的是（ ） 2. 的取值范围是（ ） A. x≥1 且 x≠-2 B.x1且x≠-2 C.x≠-2 D. x≥1 3.下列根式不能与 合并的是（ ） 4．计算： =　 　． 5．计算： =　 　． 6.观察分析下列数据，寻找规律 那么第10个数据是 . ﹣2 课 前 小 测 C B B 本 章 小 结 例1.若 ，则x-y的值为 （ ） A．1 B．－1 C．7 D．－7 1.已知 ，则2xy的值为（ ） 课 堂 精 讲 类 比 精 练 C A 例2．计算： 2．计算: 课 堂 精 讲 类 比 精 练 例3．计算： 3．计算： 课 堂 精 讲 类 比 精 练 4.下列各式 其中一定是二次根式的有（ ） A．4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.下列各式中计算正确的是（ ） D B 课 后 作 业 6．已知 ，则（ 　） A．x≤0　 B．x≤－3　C．x≥－3　D．－3≤x≤0 A 7. 是整数，则正整数n的最小值是 ． 8.若最简二次根式 与 能够合并，则m= . 9.已知 ,…请你用含n的式子将其中蕴涵的规律表示出来： . 10. 计算： 6 课 后 作 业 6 11.如图，化简: ? ? ? 12. 已知 ，想一想代数式 的值为多少？ ? 课 后 作 业 13. 课 后 作 业 能 力 提 升 14．知识回顾：我们在学习《二次根式》这一章时，对二次根式有意义的条件、性质和运算法则进行了探索，得到了如下结论： （1）二次根式 有意义的条件是a≥0． （2）二次根式的性质： （3）二次根式的运算法则： 类比推广：根据探索二次根式相关知识过程中获得的经验，解决下面的问题． （1）写出n次根式 （n≥3，n是整数）有意义的条件和性质； （2）计算: ． 能 力 提 升