学生选课提成课用例说明.docVIP

用例说明 #1查询教室使用情况 用例名称：查询教室使用情况 参与者： 排课者 描述： 在排课过程当中，排课者可以查询教室的使用情况。系统显示教学楼列表，排课者可以展开查看具体教室的使用情况。具体教室的使用情况为：每间教室的属性（如多媒体教室、计算机房、大、中和小班教室等）；教室的使用情况，即从星期一到星期日的已占用情况（以一节课为单位）。 #2查询院系课程设置 用例名称：查询院系课程设置 参与者： 排课者 描述： 在排课过程当中，排课者可以查询院系课程设置。系统显示院系列表。排课者可以展开查看具体院系的课程开设情况。具体院系的课程开设情况为：课程代号，课程名称，任课教师代号，教师名称和总课时等。 #3排课 用例名称：排课 参与者： 排课者 描述： 排课者按年级排课。排课表内容包括课程代号，课程名称，授课院系，专业代号，专业名称，教师代号，考察方式，学分，开课时间，上课时间，地点，开课院系，最多上课人数，课程选择限制（必修、限选或任选）等。 在排课过程当中，排课者可以查询教室使用情况和查询院系课程设置。通过查询院系课程设置栏，排课者可以拖曳课程到正在排的排课表。 通过查询教室使用情况栏排课者可以拖曳教室到正在排的课表。 在排课者提交排课表以后系统应当确保该排课方案中没有教师时间冲突和教室冲突。如果有冲突，系统应该提示排课者具体冲突的产生原因。 #4发布排课结果 用例名称：发布排课结果 参与者： 排课者 描述： 系统保存通过发布的排课表。排课完成以后，通过发布的排课结果对所有教师可见，可以接受查询；同时通过发布的排课结果对选课系统可见。 #5修改排课结果 用例名称：修改排课结果 参与者： 排课者 描述： 排课者可以修改发布或者没有发布的排课结果。其方式和排课用例是一样的。 #6查询排课结果 用例名称：查询排课信息 参与者： 排课者，教师，学生 描述： 排课者、教师和学生可以查询发布的排课信息。 #7备份排课结果 用例名称：备份排课结果 参与者： 排课者 描述： 排课者可以备份（中间）排课结果。 #8查询历史排课结果 用例名称：查询历史排课结果 参与者： 排课者 描述： 排课者可以查询历史（往年）排课结果。 #9导入排课结果 用例名称：导入排课结果 参与者： 排课者 描述： 排课者可以导入备份的排课结果和历史排课结果（，再在其上作修改，以减少工作量）。 在导入历史排课结果的时候因为可能的教师、教室、课程的变动导致冲突，系统应该能够查出所有的变动并提示排课者：共XX处冲突，每一处冲突都用不同的颜色标出并标明产生的原因。 #10发布有关排课消息 用例名称：发布有关排课消息 参与者： 排课者 描述： 排课者可以发布关于排课的消息以提示教师关于排课的各种信息。 #11查看教师反馈 用例名称：查看反馈 参与者： 排课者、教师 描述： 排课者可以查看教师的反馈，以调整排课；教师可以查看反馈作为对排课提出意见的参考。排课者或教师首先浏览反馈意见的列表，然后查看具体的某条反馈意见。这和留言板的功能是一样的。 #12查询教师课表 用例名称：查询教师课表 参与者： 排课者、教师 描述： 排课者、教师可以查询教师课表。 #13提出反馈意见 用例名称：查询教师课表 参与者： 教师 描述： 教师可以对排课结果提出反馈意见。 #14发布关于选课消息 用例名称：发布关于选课消息 参与者： 排课者 描述： 排课完成以后排课者可以在选课系统发布关于选课的各种消息。 #15设定选课时间段 用例名称：选课 参与者： 学生 描述： 排课者应设定选课时间段。学生只能在此设定的时间段内才能选课。 #16选课 用例名称：选课 参与者： 学生 描述： 学生可以在规定的时间段内选课。该规定时间段由排课者通过发布消息通知教师和学生。选课过程如下：学生在选课表上单击“选课”，则该信息被提交到服务器，服务器返回该学生选课列表为弹出式窗口，该窗口显示该学生的学生课表。选课表的内容包括排课表的全部内容，另外每一位老师所教的每一门课程还包括已选人数，还能选的人数。如果已经选满则不能再选择这门课程。如果有学生退课，则该门课程的已选人数减1，还能选的人数加1。 #17退课 用例名称：退课 参与者： 学生 描述： 即学生可以在规定的时间段内删除某门已选的课程。该信息被提交到服务器，服务器返回该删除该选课后学生选课列表为弹出式窗口，该窗口显示该学生退课后的学生课表。 #18查询课程详细情况 用例名称：查询课程详细情况 参与者： 学生 描述： 学生可以查询