浙教版八年级数学上册1.5.4三角形全等的判定AAS （共18张PPT）.ppt

1.5 三角形全等的判定(3) 三角形全等的判定方法回顾 (1) 三条边对应相等的两个三角形全等 (2) 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 (3) 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等 SSS ASA SAS 想一想：如图，在Δ ABC和Δ A/ B/ C/ 中，已知AB= A/ B/ ，∠B= ∠B /、 ∠C= ∠C / ，那么 Δ ABC与Δ A/ B/ C/ 会全等吗？请说明理由。 结论：两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角角边”或“AAS”） A B C A/ B/ C/ 能不能把“AAS”、“ASA”简述为“两角 和一边对应相等的两个三角形全等”？　 A B C D E 在△ADE和△ABC中 但△ABC和△ADE不全等 结论：说明两个三角形全等时,特别注意边和角“位置上对应相等” 。 SSS SAS ASA AAS A B C 在△ABC和△DEF中 ∠A=∠D ____=____ ∠B=∠E ∴ △ABC≌△DEF(ASA) AB DE D E F 填一填： A B C 在△ABC和△DEF中 ____=____ AC=DF ____=____ ∴ △ABC≌△DEF(ASA) D E F ∠A ∠D ∠C ∠F 填一填： A B C 在△ABC和△DEF中