心理学模拟试卷一.docVIP

北京语言大学网络教育学院 《心理学》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、“教学心理学”这个术语最早由（ ）提出。 [A] 格拉泽 [B] 加涅 [C] 桑代克 [D] 安德森 2、按奥苏伯尔的学习分类，小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”这类学习属于（ ）。 [A] 表征学习 [B] 概念学习 [C] 命题学习 [D] 发现学习 3、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ ）。 [A] 条件反应是否受到直接强化 [B] 新的S－R联结是否形成 [C] 强化物是否出现在新的反应前 [D] 是否出现强化物 4、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。 [A] 精加工策略 [B] 组织策略 [C] 复述策略 [D] 做笔记策略 5、现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（ ）。 [A] 思维的深刻性 [B] 认知结构中题型图式的贮存与激活 [C] 深刻的洞察力 [D] 思维的灵活性 6、从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。 [A] 进行发散性思维训练 [B] 尽兴反省认知训练 [C] 加强基本技能训练 [D] 在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练 7、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。 [A] 避免学生观看这类影视片 [B] 对有模仿行为的儿童进行说理教育 [C] 影片中尽量少描写反面人物 [D] 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 8、“举一反三”和“触类旁通”所说的是 （ ）。 [A] 纵向迁移 [B] 侧向迁移 [C] 特殊迁移 [D] 学会学习 9、维果茨基的最近发展区是指（ ）。 [A] 最新获得的能力 [B] 超出目前水平的能力 [C] 正处于掌握边缘的能力 [D] 需要在下一发展阶段掌握的能力 10、班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。 [A] 接近性 [B] 补偿性 [C] 竞争性 [D] 相似性 二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。 11、教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。（ ） 12、在操作条件反应作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（ ） 13、根据学习的定义，“望梅止渴”这种现象属于学习。（ ） 14、一般来说，例—规法优于规—例法教学，所以课堂上应尽量避免规—例法教学。（ ） 15、学生在学习中因控制源的性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（ ） 三、【填空题】（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。 16、我国古代（ ）一书是世界上最早的教育专著，它提出的“教学相长”、“长善救失”等教学原则都体现了深刻的心理学思想。 17、加涅将学习结果分为五类：言语信息、智慧技能、（ ）、动作技能和态度。 18、学习的S—R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是（ ）过程。 19、皮亚杰认为知识是主体与环境相互作用而导致的（ ）。 20、具体概念的学习一般是通过（ ）方式进行的。 21、根据知识分类学习论，作文构思主要依靠策略性知识，作文表达主要依靠程序性知识，作文修改主要依靠（ ）知识。 22、美国心理学家施密特提出的解释动作技能习得与控制的理论是（ ）。 23、当后继学习对先前学习产生促进或干扰影响时，这些影响被称为（ ）迁移。 24、维纳提出的归因模式中，强调的四个因素是努力、能力、（ ）和运气。 25、现代教学设计的理论基础是（ ）。 四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。 26、认知策略