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高一数学 编号：SX-11-01-019 《指数函数及其性质》导学案2 撰稿：梁环义 审核：李士华 时间：2011-10-13 姓名： 班级： 组别： 组名： 【学习目标】 掌握指数函数的图象特征 能利用指数函数的图象和性质来比较两个值的大小 在解决简单实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型 【重点难点】 重点：指数函数的图象和性质 难点：指数函数性质的应用 【知识链接】 1.函数的定义域是 ，值域是 若 1； 时， 1；时， 1 若 1；时， 1；时， 1 2.时，函数在R上是 函数. 时，函数在R上是 函数.（填增或减） 3. 函数和的图象关于 对称. 4.在同一平面直角坐标系中画出的图象. 观察图象可知，当指数函数底数大于1时，从左至右图象是 ，并且在轴右侧，底数越大，图象越靠近 轴；当底数大于0小于1时，从左至右图象是 ，在轴右侧，底数越小，图象越靠近 轴，总之，指数函数的图象在轴右侧，底大图象 （填高或低） 【学习过程】 知识点一：指数函数的图象问题 函数中，无论取什么值恒经过一个定点. 分析：利用指数函数恒过定点（0，1）的性质求解 如图是指数函数①② ③ ④的图象，则与1的大小关系是（ ） （A） （B） （C） （D） 分析：根据指数函数图象的特征：指数函数的图象在轴右侧底大图象 ，即当自变量取相同正数时，底数大的幂值 . 知识点二：比较幂的大小 例3：比较下列各题中两个值的大小 （1） （2） （3） （4） 问题1.同底数幂怎样比较大小？ 问题2.底数不同指数相同的幂怎样比较大小？ 问题3.底数不同，指数也不同的幂有怎样比较大小？ 问题4.第（4）题能否化成同底幂来比较大小？ 例4：比较 知识点三：指数型函数（阅读课本第57页至58页的内容，回答下列问题） 分析例8填写下列表格 年份 经过年数 人口/亿 1999 0 13 2000 1 2001 2 2002 3 … … … 1999+x x 经过x年后，我国的人口数为y= ，当x=20时，y= 类似例8的问题叫指数增长模型，设原有量为N，平均增长率为P，经过x次增 长后该量 ） 形如的函数为指数型函数 例5按复例计算的一种储蓄，本金为a元，每期利率为r，设本利和为y元，存期为x元，写出本利和y随存期x变化的函数解析式，如果存入本金1000元，每期利率为﹪，试计算5期后本利和是多少？（精确到1元） 分析：1.复利是一种计算利息的方法，即把前一期的利息和本金加在一起算做本金，再计算下一期的利息.2.类比指数增长模型求解此题 【当堂检测】 1.函数的图象是（ ） A B C D 2.比较的大小. 3.已知函数的定义域是（0，！），求的定义域. 求不等式中的取值范围 【课堂小结】 【基础达标】 函数恒过定点 已知，试比较的大小 设，试确定的值，有： 一种产品的产量原来是，在今后年内，计划使产量平均每年比上一年增加﹪，写出产量随年数变化的函数解析式. 【课后反思】 本节课我最大的收获是 我还存在的疑惑是 我对导学案的建议是