粤教版八下地理教学设计1.docVIP

粤教版八下地理问题式教学设计 课题 中国区域地理总述及第一节 北方地区——黑土地和黄土地 学习目标 【知识与技能】知道我国四大地理单元及其分界线。理解北方地区的主要山地、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。 【过程与方法】在活动中掌握四大地理单元的差异及自然条件对生产、生活的影响。 【情感态度价值观】激发学生热爱土地、国土、热爱祖国大好河山的热情，渗透情感教育。 学习重点 北方地区的自然特征和人文特征。 学习难点 综合、概括、归纳北方地区的自然特征和人文特征。 学情分析 具有初步的历史知识和分析事物的能力。 学习准备 基本的学习用具、地图等 师生互助学习过程与方法 活动内容 教师活动 学生活动 备注 创设情景 八上学习了哪些中国地理知识？本期又学习哪些中国地理知识？ 看书了解。 活动探究 一、【活动1】看课本导图中的四幅景观图： 1、这四幅图反映景观是否一致？可用哪四个字来形容（各具特色）？ 2、为何把我国划分为四个地理单元（因各具特色）？ 二、【活动2】阅读课本P.3图5.1,思考完成以下问题 1、将我国划分为四大地理单元的依据是什么？ 2、从图5.1“中国四大地理分区”图中找出昆仑山脉、祈连山脉、横断山脉、大兴安岭、秦岭、淮河。 3、说出四大地理单元的分界线？其划分的主导因素是什么？ ①北方、南方地区划分的依据是：气候条件（降水和气温）。 ②北方、西北地区划分的依据是：降水。 ③青藏地区划分的依据是：地形因素（海拔高）。 三、【活动3】读课本P4图5.2北方地区图： 1、找出北方地区的位置（秦岭-淮河以北）。 2、完成P4活动题。⑴找出北方地区所包括的省区（范围：东北三省；两河、两山；京津；陕甘宁；苏、皖、内蒙古）。 ⑵山地有大、小兴安岭、长白山、太行山脉； 高原有内蒙古高原（位于大兴安岭以西）；黄土高原（位于太行山脉以西）； 平原有东北平原（位于大、小兴安岭、长白山之间），由黑龙江、乌苏里江、松花江、嫩江、辽河冲积而成； 华北平原（位于太行山脉以西），有黄河、淮河、海河冲积而成 3、北方地区的自然环境是什么？ ⑴地形：以平原为主（山环水绕，沃野千里）。 ⑵气候：温带季风气候（夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）。 1、看图回答。 2、看图分析。 3、看书作答。 4、了解“京津冀鲁豫皖苏”---中原地区。5、看图回答山地、高原、平原分布及特点。6、了解本区煤、铁、石油资源形成了环渤海工业 带。 活动内容 教师活动 学生活动 备注 活动探究 4、北方地区的经济特点是什么？ ⑴农业：平原广，耕地以旱地为主，易于机械化耕作，是重要的粮棉产区（有三江平原、松嫩平原两大商品粮基地；华北平原棉花产地）。 ⑵工业：①煤、铁、石油等资源丰富。②工业发达，是重要的工业区。 补充：A.煤：黑龙江（鹤he岗、鸡西）、辽宁（阜fu新、抚顺）、河北（开滦、峰峰）、山东（兖州黑龙江大庆、辽宁辽河、河北华北、山东胜利河北与河南交界的中原油田 活动探究 四、【活动4】读课本P5图5.4——图5.6及P6“案例”： 1、土地有何差异？各分布的哪里【黑土地东北平原；黄土地在黄土高原、华北平原】？ 黑土地、黄土地各自有何的特点，怎样形成的？它对生产、生活又有什么影响呢？ ⑴黑土地：①【特点】东北平原因地表分布着,被称为黑土地重要的商品粮生产基地②生产：东北平原⑵黄土地：①【华北平原特点】土层深厚、土质疏松，属于有机质含量高的沙质土壤。是著名的粮棉产区和温带水果的产地 ②【黄土高原特点】黄土高原是从中亚、蒙古等地的荒漠吹过来的黄土长期堆积而形成；地表特征是千沟万壑，支离破碎，成因是结构疏松，容易受到流水的浸蚀。 【治理措施】建设淤堤坝，拦蓄泥沙；退耕还林还草，封山绿化。 ③黄土地的生产：黄土高原上由于黄土本身的特性和气候，以出产谷子为主。华北平原土层深厚、疏松，夏季雨量充沛，秋季光照充足，适宜播种耐旱、早熟的冬小麦，喜温、耐旱的花生，喜温、好光的棉花；两年三熟。 2、气候有何差异？——黑土地（冷湿）；黄土地（干旱）， 小 结 本节课你有什么收获？ 理解记忆. 板书设计 课题-------第一节 北方地区——黑土地和黄土地 1、我国四大地理单元及其分界线与划分的依据 2、自然环境和经济特点 3、地区差异： 山区寒冷——针叶林 黑土地——东北平原 地广、机械化耕作；一年一熟 地区差异 黄土地——华北平原、黄土高原：缺水，水土配合不佳；两年三熟 特点：结构疏松，易水土流失 千沟万壑，支离破碎 黄土高原 治理措施：建於堤坝，拦蓄泥