勾股定理复习课b.pptVIP

知识要点 2、等腰三角形底边上的高为8，周长为32，求这个三角形的面积 8 X 16-X D A B C 解：设这个三角形为ABC，高为AD，设BD为X，则AB为（16-X）， 由勾股定理得： X2+82=(16-X)2 即X2+64=256-32X+X2 ∴ X=6 ∴ S?ABC=BC?AD/2=2 ?6 ?8/2=48 解答题 3. 等腰直角三角形ABC中，∠C=90°， AC=BC=1. 求：斜边的一半. B A C 1 1 解答题 4.已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6， AC=8 求：斜边上的高CD. C A B D 解：由勾股定理知 AB2=AC2+BC2 =82+62=100 ∴AB=10 由三角形面积公式 ? · AC · BC= ? · AB · CD ∴CD=4.8 ? 解答题 5. 判断由线段a、 b 、 c 组成的三角形是不是直角三角形： （1）a=15, b=8, c=17 (2) a=13, b=14,c=15 6.在很久很久以前，古埃及人把一根长绳打上等距离的13个结，然后用桩钉如图那样钉成一个三角形，你知道 这个三角形是什么形状吗 ？并说明理由. 解答题 6. 如图，为了求出湖两岸的A、B两点之间的距离，一个观测者在点C设桩，使三角形ABC恰好为直角三角形.通过测量，得到AC长160米，BC长128米.问从点A穿过湖到点B有多远？ 解　在直角三角形ABC中， AC＝160米，BC＝128米， 根据勾股定理可得 = 96（米） 答：从点A穿过湖到点B有96米. 7 一艘轮船以16海里/时的速度离开港口向东南方向，另一艘轮船在同时同地以12海里/时的速度向西南方向航行，它们离开港口一个半小时后相距多远？ 答：AB=30海里 北 南 西 东 o ┓ A B 7、如图，小颍同学折叠一个直角三角形 的纸片，使A与B重合，折痕为DE，若已知AC=10cm，BC=6cm,你能求出CE的长吗？ C A B D E 8. 假期中，王强和同学到某海岛上去探宝旅游，按照探宝图（如图），他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米，再折向北走到6千米处往东一拐，仅走1千米就找到宝藏，问登陆点A到宝藏点B的直线距离是多少千米？ C D 解:过点B作BC⊥AD于C,得Rt⊿ABC 由题意,有AC=8-3+1=6千米, BC=2+6=8千米 ∴AB= =10(千米) 答:点A到点B的直线距离是10千米 解答题 9、如图，铁路上A，B两点相距25km，C，D为 两村庄，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知 DA=15km，CB=10km，现在要在铁路AB上 建一个土特产品收购站E，使得C，D两村到 E站的距离相等，则E站应建在离A站多少km 处？ C A E B D 解： 设AE= x km，则 BE=（25-x）km 根据勾股定理，得 AD2+AE2=DE2 BC2+BE2=CE2 又 DE=CE ∴ AD2+AE2= BC2+BE2 即：152+x2=102+（25-x）2 ∴ x=10 答：E站应建在离A站10km处。 x 25-x C A E B D 15 10 10、已知，如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠1=∠2，CD=1.5, BD=2.5, 求AC的长. D A C B 1 2 提示：作辅助线DE⊥AB，利用平分线的性质和勾股定理。 解答题 * 第一课时 13章:勾股定理及其应用 知识梳理: 勾股定理 内容 证明 应用 勾股定理的逆定理 内容 应用 勾股定理:如果直角三角形的两直角边分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　别为a,b,斜边为c,则有 A B C a b c ∟ a b c ∟ a b c ∟ a b c ∟ a b c 大正方形的面积可以表示为 —————————— 又可以表示为：——————— ∟ a b c c2 (b-a)2+1/2ab?4 a2 + b2 = c2 A B C A的面积+B的面积=C的面积 那么这个三角形是