6上5讲点面结合..pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 课前准备 按顺序排列下面错乱的句子。 （）球场上正进行着激烈的足球赛。 （）这是为什么呢？全场观众呆住了。 （）这时，球滚到了荣志行的脚下。 （）这掌声比进任何一个球都要响亮、更热烈。 （）可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。 （）顿时，“呼啦”一片掌声响起来。 （）接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。 修改下面一段话中有毛病的地方。 秋天来了，张老师带领我们到郊外活动。我们沿着平坦的山路走着，一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、曲折的小溪便涌现在我们眼前。看吧，百灵鸟在枝头快活地歌唱，听吧，美丽的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大家都沉醉在这美丽的春色中了。 选填歇后语 A.老虎打瞌睡---难得的机会； B.吞下一条蜈蚣---百爪挠心； C.三月里打扇---满面春风； D.癞蛤蟆垫床脚----硬撑； E.热锅上的青豆----蹦得欢。 场面描写是一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事的生动画面。 当考试收卷铃声响起时： “时间到了，收卷！”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的火急火燎地加紧动作，赶紧再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间，争分夺秒！可是越急越乱，原先的思路