2018学年高中生物第一章基因工程第一节基因工程概述第1课时基因工程的发展历程和工具同步备课课件浙科版选修.pptVIP

(3)限制性核酸内切酶能破坏相邻脱氧核苷酸之间的化学键(　　) (4)限制性核酸内切酶不只存在于原核生物中，其合成场所是核糖体(　　) 解析　限制性核酸内切酶催化的是特定部位磷酸二酯键的断裂，属于水解反应，正确。 答案 解析 √ √ 解析　限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离纯化，也有来自真核细胞的，其本质是蛋白质，在核糖体上合成，正确。 解析　DNA连接酶和DNA聚合酶都是催化2个脱氧核苷酸分子之间形成磷酸二酯键。但DNA连接酶是在2个DNA片段之间形成磷酸二酯键，将2个DNA片段连接成重组DNA分子；DNA聚合酶是将单个的脱氧核苷酸分子加到已存在的DNA片段上形成磷酸二酯键，合成新的DNA分子。 4.下列关于DNA连接酶作用的叙述，正确的是 A.将单个核苷酸加到某个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键 B.将断开的2个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 C.连接2条DNA链上碱基之间的氢键 D.只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能将两者之间 的平口末端进行连接 答案 解析 三、基因工程中的工具——载体 1.常用的载体：质粒、λ噬菌体的衍生物、 等。 是最早应用的载体，它是细菌细胞中的一类 的、结构简单、独立于细菌____ 之外，并具有 能力的 状DNA分子。 2.质粒的基本结构 (1)重组质粒进入受体细胞后要扩增产生更多的带有目 的基因的质粒，因此应具备 。 (2)重组质粒进入受体细胞后要进行鉴定和筛选，一般 利用质粒上特殊的 。 (3)为了便于外源DNA分子的插入，要求质粒必须有一个至多个_________ 的切割位点。 基础梳理 质粒 动、植物病毒 拟核 祼露 DNA 自我复制 复制原点 环 标记基因 限制性核 酸内切酶 问题探究 右图为大肠杆菌及质粒载体的结构模式图，据图探究以下问题： 1.a代表的物质和质粒都能进行自我复制， 它们的化学本质都是什么？ 2.某目的基因切割末端为 ， 为使质粒和目的基因连接在一起，质粒 应有的一段核苷酸序列及被限制酶切割 的末端分别是什么？ 答案　DNA。 答案　－ACGCGT－　CGCGT－ 　 －TGCGCA－；　　 A－ 答案 3.氨苄青霉素抗性基因，能控制某物质的合成，该物质能抵抗氨苄青霉素，使含有该基因的生物能在含氨苄青霉素的环境中存活。因此，氨苄青霉素抗性基因在基因工程载体上能起什么作用？ 4.由以上分析总结作为载体必须具备哪些条件？ 答案　用作标记基因，供重组DNA的鉴定与选择。 答案 答案　作为载体必须具备的条件： (1)必须有一个至多个限制酶切割位点； (2)必须具备自我复制的能力； (3)必须有标记基因。 标记基因的筛选原理 (1)前提：载体上的标记基因一般是一些抗生素的抗性基因。目的基因要转入的受体细胞没有抵抗相关抗生素的能力。 (2)过程：含有某抗生素抗性基因的载体导入受体细胞，抗性基因在受体细胞内表达，受体细胞对该抗生素产生抗性，然后在培养基中加入该抗生素。 拓展提升　 (3)结果：在培养基上，被抗生素杀死的是没有抗性的受体细胞，没被杀死的具有抗性的受体细胞得以筛选。如下图： 拓展应用 5.质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内。某细菌质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转入成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如图所示是外源基因插入位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点， 第1课时　基因工程的发展历程和工具 第一章　第一节　基因工程概述 学习导航 1.结合教材P7～9，简述基因工程的发展历程。 2.结合教材P9～12，举例说出限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用、特点。 3.概述质粒的含义、特性及其在基因工程中的作用。 重难点击 基因工程的基本工具的作用和特点。 课堂导入 方式一　抗虫棉的研究开发是我国发展农业转基因技术，打破跨国公司垄断，抢占国际生物技术制高点的成功事例。抗虫棉的应用使棉铃虫得到了有效控制，使杀虫剂用量降低了70%～80%，有效保护了农业生态环境，减少了农民喷药中毒事故，为棉花生产和农业的可持续发展做出了巨大贡献。 师：要实现抗虫基因在棉花中的表达，提前要做哪些关键工作？ 生：要将抗虫基因切割下来；要将抗虫基因整合到棉花的DNA上。 师：这里存在一个基因转移的