[中学联盟]江苏省昆山市锦溪中学2014届九年级中考一轮复习课件：第9课时 一元二次方程根的判别式根与系数的关系.ppt

第7课时 一元二次方程根的判别式、一元二次方程根与系数关系 考点1　一元二次方程的根的判别式 一元二次方程根的判别式 根的判别式定义 关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根的判别式为△=b2－4ac 判别式与根的关系 (1)b2－4ac0?方程有______________的实数根； (2)b2－4ac＝0?方程有____________的实数根； (3)b2－4ac0?方程________实数根 防错提醒 在使用根的判别式解决问题时，如果二次项系数中含有字母，要加上二次项系数不为零这个限制条件 两个不相等　 两个相等 没有 考点2　一元二次方程的根的系数的关系 若关于x的一元二次方程 有两根分别为 ， ，那么 应用韦达定理时,要确保一元二次方程有根,即一定要判断根的判别式是否非负;求作一元二次方程时,一般把求作方程的二次项系数设为1,即以x1、x2为根的一元二次方程为x2-(x1+x2)x+x1x2=0;求字母系数的值时,需使二次项系数a≠0,同时满足△≥0;求代数式的值,常用整体思想,把所求代数式变形成为含有两根之和x1+x2,两根之积x1x2的代数式的形式,整体代入. 1．判别一元二次方程根的情况； 2．求一元二次方程字母系数的取值范围． 探究一、一元二次方程根的判别式 例1．已知关于x的一元二次方程x2＋2x＋2k＝4有两个不相等的实数根．(1)求k的取值范围； (2)若k为正整数，且该方程的根都是整数，求k的值． 讲评能力自测P.32-- §3.4--课前预习1、2 1、已知关于x的一元二次方程 x2-m=2x无实数根，则m的取值范围 。 2、 若关于x 的方程2 x2-4x+(m-1)=0有两个相等的实数根，则x的值是 。 (1)要判定某个一元二次方程是否有实数解或有几个实数解时，常用一元二次方程根的判别式判定．(2)遇到含有字母的一元二次方程时，在实数范围内首先应有Δ≥0；若字母在二次项系数中，则还应考虑二次项系数是否为0. 探究二 一元二次方程根和系数的关系 例2 当m为何值时，关于x的方程 2x2 - 3x+m=0, (1)有两个正数根？ (2)有一个正根，一个负根？这时正根的绝对值与负根的绝对值哪个大？ 应用韦达定理时,要确保一元二次方程有根,即一定要判断根的判别式是否非负;求作一元二次方程时,一般把求作方程的二次项系数设为1,即以x1、x2为根的一元二次方程为x2-(x1+x2)x+x1x2=0;求字母系数的值时,需使二次项系数a≠0,同时满足△≥0;求代数式的值,常用整体思想,把所求代数式变形成为含有两根之和x1+x2,两根之积x1x2的代数式的形式,整体代入. 讲评能力自测P.32-- §3.4--课前预习3、4、5 例3 如果关于x的一元二次方程mx2-2(m+2)x+m+5=0没有实数根，试判断关于x的方程(m-5)x2-2(m+2)x+m=0的根的情况。 例4 已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1, x2. (1)求k的取值范围； (2)若|x1+ x2 |= x1x2-1，求k的值。 (2013．绵阳)已知整数k5，若△ABC的边长均满足关于x的方程x2－3 x＋8＝0，则△ABC的周长是_______． 中考链接 (2013．厦门)若x1，x2是关于x的方程x2＋bx＋c＝0的两个实数根，且 （k是整数）， 则称方程x2＋bx＋c＝0为“偶系二次方程”，例如，方程x2－6x－27＝0，x2－2x－8＝0，x2＋3x－ ＝0，x2＋6x－27＝0，x2＋4x＋4＝0都是“偶系二次方程”． (1)判断方程x2＋x－12＝0是否是“偶系二次方程”，并说明理由； 巩固练习： 能力自测 P.34巩固练习1、2、3、4、5、6 预习练习：能力自测 P. 34--§3.5--课前预习 能力自测 P. 36--§3.6--课前预习 * * * *