[中学联盟]河北省保定市物探中心学校第四分校中考数学复习课件：第3课时__简单不等式的解法.ppt

要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误 解 分 析 第3课时 简单不等式的解法 zx xk 要点·疑点·考点 1. 掌握高次不等式的解法——列表法或序轴标根法。 求解的过程应注意两点： (1) x项的系数符号问题； (2)偶次重根问题。 2.掌握分式不等式的解法——移项、通分，转化为整式不等式，注意端点的开闭问题。 3.掌握无理不等式的解法——平方法或数形结合法 用平方法时要注意： (1)保证根式有意义； (2)去掉根号时，不等式两边要为非负值. 4.掌握指数、对数不等式的基本解法—— （1）基本型(ax＞b，logax＞b); （2）化为同底型(af(x)＞ag(x)、logaf(x)＞logag(x))，通过函数的单调性将其转化为代数不等式. zx xk （3）利用换元法转化为二次型. 在转化过程中，应充分关注函数定义域，保证变形的同解性.在转化为不等式组求解时，应注意区别“且”、“或”，涉及到最后几个不等式的解集是“交”还是“并”的问题. 一定要注意结果是用“分列式”(针对参数的讨论）表示，还是“统一式”（针对变量的讨论）表示的区别。 课 前 热 身 A C 3.不等式 的解集为_____________ 2.不等式√5-x≥x+1的解集是( ) (A){x|-4≤x≤1} (B){x|x≤-1} (C){x|x≤1} (D){x|-1≤x≤1} 1.不等式 的解集是( ) (A) [-1，0） (B) [-1 ，+∞) (C)(- ∞ ，-1]∪（0，+∞) (D)(-∞，-1] 5.不等式lg(x2+2x-3)＜1的解集是______________. 4.不等式 的解集是__________________ {x|-2＜x＜4}. 能力·思维·方法 zx xk 【解题提示】指数、对数不等式的常规解法中主要体现等价转化思想. 解的过程中要注意字母参数a的取值对解的结果的影响. 2.解下列不等式： 【解题回顾】此题所用数行结合思想在解不等式中常常用到，将不等式问题转化为直线(或曲线)与曲线的交点问题，即作出相应函数的图象，将式子之间的不等关系转化为图形之间的关系，使问题简化. zx xk m n 延伸·拓展 【解题回顾】本题亦为含有参数的不等式，但不是常见的就参数的取值讨论不等式的解，而是就不等式成立这一结论，去研究参数的范围.两者各尽其妙，不可偏废. 5.一位同学写了一个不等式： (1)他发现当c＝1、2、3时不等式都成立，试问：不等式是否对任意的正数c都成立?为什么? (2)对于已知的正数c，这位同学还发现，把不等式右边的 “ ”改成某些值，如-c，0等，不等式总是成立的，试求 出所有这些值的集合M. 延伸·拓展 (1)直接作差，造成运算量较大，容易出现错误. 误解分析 (2)在运用基本不等式时，不考虑等号是否取得.即不讨论c的取值范围，致使结果不全.