全面理解述而不作不断提升志鉴质量-浙江地方志.docVIP

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2018-03-23 发布于天津
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方志视域里述而不作的全面考察浙江省地方志办公室研究员韩锴内容提要述而不作作为方志学科的一项基本理论与方法它的原本意义是什么它在修志实践中应如何体现是人们一直争论不休的话题笔者试图从孔子提出述而不作概念的时代背景及其实践史家如何理解与践行我们志界同仁应该如何理解与遵循等视野进行一番探讨其管见主要是述而不作从方法论的角度看不是指不归因不问道不重意而是要全面理解述而不作重在把握述中求作力求寓作于述以述为作述而善作即通过述史实有依据地归因问道和求意如是方能在贯通融铸述与作的条件下写好志书提升质量并期望以

方志视域里“述而不作”的全面考察浙江省地方志办公室研究员　韩　锴［内容提要］　“述而不作”作为方志学科的一项基本理论与方法，它的原本意义是什么，它在修志实践中应如何体现是人们一直争论不休的话题。笔者试图从孔子提出“述而不作”概念的时代背景及其实践，史家如何理解与践行，我们志界同仁应该如何理解与遵循等视野进行一番探讨。其管见主要是“述而不作”从方法论的角度看不是指不归因、不问道、不重意，而是要全面理解述而不作，重在把握述中求作，力求寓作于述，以述为作，述而善作，即通过述史实有依据地归因、问道和求意，如是方能在贯通、融铸述与作的条件下写好志书，提升质量，并期望以自己之砖引他人之玉。［关键词