噬菌体侵染细菌-成化高中.pptVIP

* 遗传的物质基础 DNA是主要的遗传物质 成化高中高三生物备课组 3、染色体的功能 一．染色体 1、染色体的化学组成 2、染色体的分布（生物？细胞？） 染色体是遗传物质的主要载体（？） 4、具有染色体的生物对应的遗传方式和 变异类型？ 例1、下列叙述中正确的是 （ ） A．细胞中的DNA都在染色体上 B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子 C．减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 D．以上叙述均对 例2、肺炎双球菌的转化实验对应的变异 类型主要是？ 例3、酵母菌遗传物质的载体包括 （ ） A．染色体 B．叶绿体 C．质粒 D．线粒体 二．DNA是遗传物质的证据 （一）证明 DNA是遗传物质的实验 1、肺炎双球菌的转化实验 (1)R型细菌和S型细菌的比较 (2)实验过程 A:格里菲思的实验(新坐标189页) 1928 英 实验结果：？ 无毒性的R型活菌与加热杀死的S型菌混合后转化为毒性的S型活菌，这种转化的性状可遗传。 实验结论： 加热杀死的S型菌中含有促成这一转化 的“转化因子” 实验设计思路 设法将DNA和蛋白质等物质分开，单独地、直接地观察它们的作用 B：艾弗里的实验 1944 美 实验过程(新坐标189页)(详见课本P3) 实验结果： 只有加入s型菌的DNA,且DNA分子结构必须保持相对稳定才能使R型菌转化为S型菌 实验结论（或证明）？ (3)转化实质: DNA重组 引申：DNA分子和蛋白质分子的热稳定性哪一种高?为什么? 思考:肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,是否令人很信服? 简述:R型菌如何转化为S型菌? 例4（1）S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的____，且存在于细菌的细胞质中，即为细菌的____；细菌体内的这种具有侵染功能的结构，在基因工程中常被用作________。 （2）C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的______关系，S菌体内的转化因子能利用R菌提供的___等物质来合成自己的一切物质。 （3）当时实验时，对S菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的_____等物质产生变性，而体内的遗传物质____并没有真正被灭活。 （4）若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌，转化实验能否成功_______ 2、噬菌体侵染细菌实验 （1）噬菌体本质: (2)噬菌体的组成 3、实验过程 1.说出以上实验的部分操作过程： 第一步 。 用35 S标记噬菌体（的蛋白质外壳） 第二步： 。 用35 S标记的噬菌体与细菌混合 2.以上实验结果说明 。 噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内 细菌内无放射性与课本沉淀物放射性很低是否矛盾?为什么? 该实验中细菌有没有裂解?依据? 用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验证明了?上清液为何有较低的放射性?理论上上清液的放射性应为0,原因是? 简述:课本第五页含放射性的细菌中出现不同类型的噬菌体的DNA原因 4、噬菌体侵染细菌的具体过程 细菌内的是噬菌体的 ， 留在了外面 说明：进入 证明：？ 有没有证明蛋白质不是遗传物质？ （二）DNA具备遗传物质的特点 1、分子结构具有相对稳定性 3、能够指导蛋白质合成 2、能够自我复制 4、能产生可遗传的变异 DNA 基因突变 基因重组 染色体变异 表达遗传信息 双螺旋结构 传递遗传信息 2、该实验证明DNA是遗传物质的关键步骤？ 思考： 1、噬菌体侵染细菌的实验中证明了DNA具备遗传物质的四个特点中的几个特点？ 例5、对一噬菌体用35S标记蛋白质外壳、32P标记DNA分子，侵染细菌后，公放出100个子代噬菌体。问：含32S 、35S 、31P 、32P的情况？ 三、RNA是某些病毒的遗传物质 * * * 3、ACD 噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内 ①该实验没有证明蛋白质不是遗传物质 ②没有设置对照(或没有排除R型菌自已会变成S型菌) ③没有证明DNA引起的变异是可遗传的 (2)①第一步：从有荚膜肺炎双球菌中提取蛋白质，用提取的蛋白质培养无荚膜肺炎双球菌。预测结果：无荚膜肺炎双球菌并没有转化成有荚膜肺炎双球菌 ②第二步：让转化成的有荚膜肺炎双球菌继续繁殖。预测结果：发现有荚膜的性状代代相传[单独培养R型菌，结果没有发生变化]