扇——可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下3.pptVIP

探究燃烧的条件 探究燃烧的条件 不同物质燃烧所需要的最低温度不一样。 物质燃烧所需最低温度叫做物质的着火点。 1、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” ——能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、‘’湿布”、 “扇” ——可以降低温度至可燃物燃烧的 着火点以下。 3、“剪”——可以去掉可燃物。 燃烧的三个条件 燃烧的三个条件 燃烧的三个条件 4.预防与应用 预防: 警示标志：当心和禁止 课后延展： 【例4】如右图是研究粉尘爆炸的实验装置。小明从橡皮管一端鼓入大量的空气使面粉吹满整个容器，面粉迅速燃烧，发生爆炸。这一现象说明了化学反应的剧烈程度与 有关 。面粉厂为了避免爆炸事故的发生，应采取的安全措施是 。 1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是 （ ） A.设法阻止石油喷射 B.设法降低油井井口的温度 C.设法使火焰与空气隔绝 D.设法降低石油的着火点 用水可以灭火，这是因为（ ） A、水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 B、水蒸发吸热，提高了可燃物的着火点 C、大量水蒸发吸热，使可燃物温度降低大着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用 D、水的密度大于空气 * * 2010年11月15日上海胶州路教师公寓发生特别重大火灾事故已致53人死亡。 通常状况下，一些常见物质的着火点 可燃物 白磷 红磷 纸张 木材 木炭 无烟煤 着火点/℃ 40 240 183 250~ 330 320~ 370 700~ 750 实验三：用酒精灯点一张纸条和一小块煤 哪个比较容易燃烧 实验目的：探究燃烧的条件  实验现象: 分析原因: 得出结论: 纸条很容易被点燃 煤炭不容易被点燃 纸条燃烧需要的温度较低 煤炭燃烧需要的温度较高 达到可燃物的着火点 石头 木块 纸条 木块 实验一 实验二 实验三 有什么现象？ 铜片上白磷着火燃烧；红磷没有燃烧；开水下的白磷也没有燃烧。 解释及结论 : 1）．红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为240度左右，故燃烧的条件之一为温度达到着火点以上。 2）．热水中的白磷没有燃烧起来，是因为在热水中没有足量的氧气，因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气。 如何能使水中的白磷在水中燃烧起来？ 通入氧气或空气。热水里本来不燃烧的白磷燃烧起来了 回答问题： 1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件? 温度需达到可燃物的着火点 2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件? 可燃物必须与氧气接触 3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件? 可燃物必须与氧气接触 (1)物质具有可燃性 (2)可燃物要与氧气接触 (3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度,即着火点 4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件? 二.灭火的原理和方法 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？ 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 讨论： 遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？ 1.炒菜时油锅中的油不慎着火。 2.堆放杂物的纸箱着火。 3.森林火灾。 4.家中的电器着火。 如果遇到火灾，你如何逃离火场？ 反应物的接触面积 严禁烟火，减少面粉的扩散 典型例题解析 D 将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A 夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 C C