9.3 电生磁PPT课件.pptVIP

一、电流的磁效应 奥斯特实验的历史意义： 第一次向人们表明通电导体和磁体一样，周围存在着磁场； 证实了电与磁是相互联系的。 1、通电螺线管的磁场是什么样的呢？ 仔细观察螺线管的结构，弄清导线中电流的方向，并在实验中标出螺线管的N极和S极。 小结：学完本节课后，你有哪些收获？ ①通电导体和磁体一样，周围存在磁场. 电流的磁场方向跟电流的方向有关； * * * * * 第三节 电生磁 八年级物理 探究通电直导线周围的磁场 —奥斯特实验 2.电流的磁场方向和电流的方向有关. 1.通电导体周围存在着磁场； 实验结论 19世纪丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间的联系. 　 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。 想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 二、通电螺线管的磁场 1、 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性会变强吗？(实物演示） 探究：通电螺线管的磁场是什么样的 N S N S N N N N S S S S S N 二、探究通电螺线管的外部磁场 实验探究： 在螺旋管的两端各放一个小磁针，并在硬纸上均匀的撒满铁屑.通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑排列的情况，改变电流方向，再观察一次. 通电螺旋管的磁场 通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似，两端相当于条形磁体的两个磁极。 通电螺线管两端的极性与管中电流方向有关。 2、如何判断通电螺线管的磁性与电流的 方向呢？ 2、通电螺线管的磁场 1、通电螺线管周围存在着磁场； 2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似； 3、通电螺线管的极性取决于电流方向 S N N S N S 实验 结论 探究：通电螺线管的极性与电流的方向有什么关系 通电螺线管的极性和电流方向之间有什么关系？你能表达出来吗？ 标出通电螺线管的N极和S极； 通电螺线管的极性与电流方向之间有 什么关系？ N S N S ― + ― + 猴子用右手把一个大 螺线管夹在腋下，说： 如果电流沿着我右臂 所指的方向流动，N 极就在我的前方。 蚂蚁沿着电流方向 绕螺线管爬行，说： N 极就在我的左边。 三、安培定则——右手螺旋定则． 右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 拇指(伸直)： 磁场方向(N极) 四指(弯曲)： 电流方向 电螺线管的磁场分布 1820年4月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，轰动了整个欧洲。9月11日安培得知这一消息后，第二天就重新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发现，磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律。 9月18日,在法国科学院学术报告会上，安培高兴地报告了他的重要发现，使科学家们赞叹不已.后来，这个定则就被命名为安培定则. 安培定则的由来 例1、练习判断磁场方向 例2、判断小磁针的N极 b a c d e N S 1. 判断下面螺线管中的N极和S极： 判断螺线管中的电流方向： N S S N N S 动手动脑学物理 动手动脑学物理 2.按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流方向和电源的“+、-”极。 N S N S N N + - + - S N + - N 3.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向 S N N S ②通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似，两端的磁极决定于电流的方向； ③通电螺线管的磁极与电流的方向的关系可用安培定则来判断。 * * * *