第四课现代诗选郑文韬 水绿部落格.docVIP

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第四课现代诗选郑文韬 水绿部落格

第四課 鄭愁予詩選 (一)錯誤(二)天窗 一、〈錯誤〉的寫作背景 有人曾問鄭愁予,〈錯誤〉這首詩是不是詩人自己的經驗之作。鄭愁予答說:「這首詩在內容上,它與某些傳統詩歌十分類似,可見詩從古代到現代,內容是沒有改變的,只是表達的方式有所不同。有些人以為這是詩人流浪生活的一些體驗,這也是對的。這並不是記錄一個時間的事情,而是把片片段段的經驗整理起來,最後寫成了這首作品。我說過自己因為逃避敵人,走過許多地方,看見不同的情景,如等待中的婦人,我母親就是很好的例子。那時候,父親在前線作戰,她便跟我相依為命,成了這首詩最根本的因素。」 故中日抗戰時,擔任國民政府軍官的父親因為戰地不斷轉移,不斷遷居,江南到江北,江北到江南。母親每日倚著門窗盼望父親歸來,這種生活情境,成為創作〈錯誤〉一詩的摹寫對象。 作者簡介:鄭愁予 筆名 1.筆名出自屈原《九歌?湘夫人》:「帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。」愁予,意為使我發愁。 2.辛棄疾〈菩薩蠻〉:「江晚正愁予,山深聞鷓鴣。」句中「正」又恰與「鄭」同音。 創作歷程 1.一九四七年,就讀北京崇德中學時,發表生平第一首創作〈礦工〉。 2.一九五三年,在《野風》雜誌上發表在臺的第一首新詩〈老水手〉,此後受到相當多讀者的歡迎。 3.一九五五年在臺灣出版第一本詩集《夢土上》,融古典於現代,風靡一時。 4.一九六八年三十五歲,赴美國愛荷華參加「國際寫作計畫」。 5.一九七二年,在愛荷華大學獲創作藝術碩士學位,並留校在中文系任教。 6.一九七三年轉往耶魯大學,在東亞語文學系當高級講師。 詩風 1.早期:抒情飄逸 軍人家庭出身,童年時代隨父征戰,抗戰逃難、流浪的經驗,烙印其心靈,作品之中充滿「浪子情懷」。十六歲自費出版了第一本詩集,民國四十二年首次在臺灣發表詩作。代表作品:《夢土上》、《窗外的女奴》。 2.中期:生命體悟深刻 赴美研究與工作後,家國、歲月的感觸增加,生命的體悟更加深刻,詩風轉趨成熟。民國五十四年後,停筆十五年思索創作方向。六十九年出版《燕人行》。 3.晚期:知性哲思 代表作品:《雪的可能》、《刺繡的歌謠》、《寂寞的人坐著看花》。 寫作手法 1.中國式的節奏。 2.難以英文翻譯。 3.用語豐富。 4.擁有古典中國詩詞之美,保留了宋詞元曲中的優美遺韻。 評論 1.張默《新詩三百首》的小評:「鄭愁予的筆觸,既有塞北江南的寓意,也有海外異域的采風,更有臺灣鄉土的情懷,而他眷愛的好山好水,一直都悠遊於作者廣大浩瀚的心室,詩人是通過書寫小我之情,捕捉大我之情,而進入無我之情的至高境界。」 2.楊牧在《鄭愁予傳奇》曾說:「鄭愁予是中國的中國詩人,用良好的中國文字寫作,形象準確,聲籟華美,而且是絕對地現代的。」 3.蕭蕭於《現代詩學》中指出:「鄭詩最具傳統詩情,而且其詩篇幅袖珍,正是中國詩的本色。」 三、〈錯誤〉詩中的古典意象 蓮花 以蓮花的開落譬喻女子等待的神態與心情。 ?神態—像蓮花綻開時一樣燦美,又像蓮花凋謝時一樣消損。 ?心情—蓮花綻放嬌美的花蕊,如等待時滿懷熱切的希望;花瓣紛紛墜落,如等待落空後的心碎傷痛。 東風 東風即「所盼之情人」。「東風不來」表示情人遲遲未返。 柳絮 柳絮譬喻思婦的心思。「柳絮不飛」暗喻女子心情孤獨不輕快。 小城 「寂寞的城」暗喻女子心情寂寞空虛。 向晚 向晚象徵女子等待的希望落空。(早晨代表希望之升,向晚則代表希望之沉) 春幃 「春幃不揭」表示女子堅貞等待。 窗扉 「窗扉緊掩」表示女子心門不為他人開啟。 四、〈錯誤〉的寫作分析 性 質 閏怨詩 寫作觀點 第一人稱「我」—過客 詩 序 詩的第一節降低兩格,可視為「詩序」。以「那等在季節裡的容顏如蓮花的開落」表示長時間等待,漫長的歲月催人老,女子青春就此逝去。 空間轉換 從「江南→小城→青石街道→帷幕與窗扉」 詩中將女子的寂寞層層逼近,由「江南」、「小城」、「青石街道」到「帷幕與窗扉」,空間由大到小,漸次縮小,而思婦的寂寞隨之愈來愈濃。 寫作筆法 實(故事結局)—虛(想像女子)—實(眼前事實) 寫作特色 ?空間移轉,由大而小 第一層是廣大的江南背景。 第二層空間壓縮到小城。 第三層鏡頭移轉到街道,青石的街道。 第四層是帷幕與窗扉。 最後焦點投射於馬蹄。 ?化俗為雅,無理而妙 「美麗」是常見的俗詞,與「錯誤」映襯,透過詩人的重新組合,去俗生新,無理而妙。 五、〈天窗〉寫作特色 (一)轉換角度看見美 詩的第一節,詩人轉換角度,從星的探視寫起,造成讀者的好奇,也因而隨著詩人的角度發現新奇的美。詩作開始的第一句「星子們都來我的屋瓦上汲水」,令人錯愕,讀者必然隨著沉思,為什麼「星子們都來我的屋瓦上汲水」?第二句緊接著解除這個疑惑,光線從天窗上射下來,形成光束,詩人將這樣的光束想像成一口井,這是一個美麗的想像,所以我躺臥

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