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蚌埠医学院理论教学楼方案设计说明 第一章 建 筑 设计依据 二、总体布局 公共教育楼用地位于蚌埠医学院规划用地的中心偏北，南部是图书信息中心，西邻校园机动车主干道，东邻校园景观轴线，是由学校北入口进入以后第一个建筑，位置比较重要。 在规划的基础上，深入分析了校园内部人流、车流的走向，方便来自主实验楼的自行车停放。主体建筑分为南北两幢，进深均为26.6米，而宽则分别为104米和88米，建筑间距31.2米，各层之间均有连廊联系。 功能布置 任务书中要求满足350人特大教室4个，200人大教室16个，130人中教室15个，70人小教室24个，其中10个普通教室，14个语言教室，另需考虑教师休息用房。 考虑到350人特大教室人流较为密集，且需要较高层高，因此将4个特大教室分成两组布置，一组紧靠东侧主入口，便于对外使用；另一组置于西侧，夹于南北两幢建筑之间，可供内部教学使用。 200人大教室集中布置在4层及北楼的5层部分。 130人中教室和70人小教室则布置在一至三层，其中小教室面向庭院，中教室面向室外景观。 卫生间及开水房分两处呈对角线布置，力求使各个教室都能以较短路线到达。 各层的转角处均布置了教室休息用房。 本方案最终安排的教室数目如下： 350人特大教室4个；200人大教室17个，130人中教室18个，70人普通教室11个，70人语音教室15个，均能满足任务书要求。 四、立面及造型设计 造型 整体建筑采用南低北高的体块，南幢4层（屋顶架空层），北幢5层，从外部尤其由校园西入口进入后能产生丰富的层次感，从内部使用又可给庭院带来足够丰富的阳光。 考虑到教学楼位置比较重要，因此对各个立面均做了精心的设计，以满足各个方向的视觉需求。体块的穿插组合，材质的虚实对比，光影的斑剥错落，使得整个建筑富有现代感。 表皮 教学楼立面关键因素之一便是开窗形式，为避免普通做法中常会带来的眩光问题，本方案将教室两端黑板对应位置做成毛玻璃，并与内墙齐平，其余部分做成一般玻璃与外墙平，本是出于功能使用的需要，但也带来了意外的效果。 色彩 规划要求建筑色彩应满足教学建筑的特征，不必过于花俏，但也应在平淡中略加提神之处，起到“点睛”的作用。 因此本方案中外墙面整体采用灰色调，在檐口处凹入一灰兰色的色带，局部用深灰色，意体现中国通中的浓淡相宜的意境，显得清新淡雅。 五、技术经济指标 总建筑面积： 18921.3平方米 其中：一层建筑面积： 4443.5平方米 二层建筑面积： 4263.1平方米 三层建筑面积： 42406平方米 四层建筑面积： 4263.1平方米 五层建筑面积： 1711.1平方米 建筑总高度： 21.3米 基地面积： 1248.1平方米 建筑容积率： 1.52 建筑密度： 0.36 绿化率： 0.30 第二章 结 构 拟建场地抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g第一组。抗震设防分类为丙类，基本风压值0.35kN/m2，基本雪压值为0.45kN/m2。 二、结构方案 结构采用五层框架结构，所有楼屋面都采用现浇钢筋砼梁板，大阶梯教室跨度大的梁采用预应力梁，框架填充墙采用轻质隔墙。本工程长宽方向长度均较大，可在连廊处设缝和设置后浇带解决。 地基基础 采用柱下独立基础或条形基础。 第三章 给水排水 一、设计依据 1、蚌埠医学院理论教学楼设计任务书； 2、建筑专业提供的设计图纸； 3、有关设计规范。 二、给水设计 1、水源 由校区给水管网供给。 2、用水量 最高日生活用水量为350m3/d，包括生活饮用水及绿化用水。 3、给水系统 整个学校采用变频调速供水，所以本工程由校园给水管网直接供水。 三、排水设计 1、污水量 最高日污水量约280m3/d。 2、室内排水系统 采用分流制排水系统，雨水和污水分开排放。雨水采用内落水排水，污水采用伸顶通气管排水系统。 3、室外排水系统 采用分流制排水系统。雨水用管道收集后排入校园雨水管中。生活污水经化粪池处理后排入校园污水管中。 4、卫生洁具选用合资企业产品。 四、消防给水设计 1、本建筑为体积超过10000m3的多层民用建筑，需设置消火栓消防给水系统。 2、消防用水量 室内15L/s，室外30L/s。 3、消火栓给水系统采用临时高压消防给水系统。消防水泵为新校区集中设置的共用的消防水泵。 4、在建筑物四周设置室外消火栓或利用校园内已有的消火栓，作为室外消防给水或水泵接合器取水的接口装置，在室内消火栓给水系统上设计1个水泵接合器。 第五