地理实察能搜集整理相关文字和图片资料能规划地理实察.DOCVIP

能蒐集、整理相關文字和圖片資料。 能規劃地理實察進行路線。 能了解基本的觀察記錄工具和技巧。 能利用地圖、統計圖表、照片等展現資料。 能撰寫報告。 1. 旅遊VS地理實察： 活動 註　解 旅　　遊 漫無目的的瀏覽 地理實察 依照適當的程序進行 2. 遊記VS地理實察： 活動 註　解 遊　　記 依照　時間或地點　的順序加以記錄、表述 地理實察 藉助地理學的方法組織、整理和呈現，以驗證　理論或推論　 認識地理實察 1. 地理實察VS戶外教學： 導　向 備　註 地理實察 　議題　導向 研究某一課題而進行的活動 戶外教學 　學習　導向 將書本上概念性或抽象化的地理知識延伸至真實世界的體驗 2. 地理課題的研究途徑： (1) 假說的驗證針對課題提出假說，然後透過　地理實察　來檢驗假說的正確性與合理性。 (2) 事實的探索運用實察技術與方法，廣泛收集資料，然後根據收集到的資料進行　歸納或推論　。 ( Ｂ ) ⊙ 就特定的地理主題與區域，親自到所要了解的地方，實地取得有關的地理資料，以作為進一步認識該地方整體或部分地理事物與現象的基礎，稱為什麼？(Ａ)地理探索　　(Ｂ)地理實察　　(Ｃ)地理發現　　(Ｄ)地理學習 規劃地理實察 1. 地理實察的步驟： (1) 規劃準備階段研訂實察事項→蒐集相關背景資料→研擬實察方法→規劃實察路線。 (2) 實察進行階段觀察量測；　問卷訪談　。 (3) 　分析與展示　階段資料整理與分析；報告撰寫。 2. 地理實察的規劃準備以「海岸沙丘變遷與土地利用的關係探討」為例： 步　　驟 舉　　例 研訂實察事項 研究區海岸　地形特徵　及其變化的調查 研究區海岸　土地利用　及其變化的調查 研究區海岸環境問題的調查 蒐集相關背景資料 從　地形　圖了解防風林、沙丘、沙洲、沙嘴的分布 從高解析度　衛星影像　判讀聚落及遊憩設施的分布 從　歷史　地圖了解過去的地形與土地利用分布 從環保署的報告或報章、媒體中了解此段海岸是否曾經發生海岸汙染問題 研擬實察方法 利用觀察與量測的方法 a. 　觀察　沙丘的分布與鄰近地區土地利用的關係 b. 利用GPS及地圖　繪製　海岸地區的沙丘、防風林、房舍、遊憩設施的分布。繪製時可以與實察前所蒐集的資料進行比對，以了解海岸線、沙丘的變化，植生的破壞，以及哪些是新設的遊憩設施 利用問卷與訪談的方法 a. 了解近年風災的損害狀況 b. 居民對遊憩活動的　觀點　 c. 居民記憶中的海岸變化，包括地形與土地利用 規劃實察路線 出發地到研究區的　交通　路線 研究區內的　行進　路線規劃必須以　安全　為前提 3. 觀察與量測的設備工具： 設備工具 用　　途 望遠鏡 觀察 　傾斜儀　 量測岩層特性 土壤溼度計 土壤溼度 羅盤 方位 電子測距儀或捲尺 距離 GPS接收儀 　定位　 紙、筆、相機、錄音影設備、地圖 記錄 全數值化設備 結合電子地圖、GIS、GPS及PDA，可以即時定位、記錄量測結果，也能導航 4. 問卷種類： 問卷 方式 優點 舉例 封閉式 　選擇　題 受訪者很容易回答問題，同時也可減輕調查者的負擔，而且其結果利於進行　統計　分析 (1)就你所知，住家附近的沙丘分布範圍有變化嗎？□變大　□變小　□時大時小□沒注意　□其他 (2)就你所知，沙丘附近的土地多作何種用途？□漁業養殖　□墳墓　□遊憩□閒置　□其他 開放式 　問答　題 減少受訪者的應答侷限，有利於獲得許多與研究問題相關的寶貴資訊，使研究者進一步發現問題，獲得啟發 (1)過去十年間，你覺得此段海岸線是否發生改變？ (2)你認為在海岸進行遊憩活動對環境是否造成影響？ 5. 出發前準備： (1) 設備器材完成校正與測試，同時須加以演練，以熟悉其操作程序，電子化設備還要準備充足的電池或其他電源。 (2) 問卷或訪談綱要最好能實施　前測　及　預訪　，以確認問題的適當性。 (3) 實察地點的環境、天候及交通狀況也都需要在行前進行瞭解，以確保實察時的安全。 ( Ｄ ) ⊙ 封閉式問卷以選擇題的方式來提問問題，其優點為何？(甲)資料很深入；(乙)受訪者容易回答問題；(丙)有利於統計分析；(丁)有效問卷數較多。(Ａ)甲乙　　(Ｂ)甲丙(Ｃ)甲丁　　(Ｄ)乙丙 執行地理實察 觀察、量測與記錄 1. 觀察、量測：距離可用電子測距儀、捲尺或是步計。 2. 記錄的方式：包括各項文字記錄、地圖記錄、標本採集、相片、錄音、錄影或數位儀器直接記錄等。 3. 位置的記錄：直接標示於　地圖　之上；或是利用　GPS接收儀　，直接讀取地物的坐標，並加以儲存。 訪談與問卷調查 1. 親自發放問卷，並當場訪談：提高調查結果的正確度和問卷回收率。 2. 觀察與訪查的同時，進行初步整理、歸納、演繹或驗證。